Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowegoz dnia 5 listopada 2014 r.w sprawie ramowych statutów publicznych szkół i placówek artystycznych
Spis treści
Treść rozporządzenia
Na podstawie art. 60 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty zarządza się, co następuje:
§ 1.
Określa się ramowy statut:
1)
publicznej szkoły artystycznej, stanowiący załącznik nr 1 do rozporządzenia;
2)
publicznej placówki artystycznej - ogniska artystycznego, stanowiący załącznik nr
2 do rozporządzenia.
§ 2.
Publiczne szkoły artystyczne, publiczne placówki artystyczne oraz zespoły tych szkół
i placówek dostosują statuty do wymogów wynikających z rozporządzenia w terminie do
dnia 31 grudnia 2014 r.
§ 3.
Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.3)Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Kultury z dnia
31 sierpnia 2005 r. w sprawie ramowych statutów publicznych szkół i placówek artystycznych
(Dz. U. Nr 181, poz. 1507 oraz z 2011 r. Nr 89, poz. 511), które traci moc z dniem
wejścia w życie niniejszego rozporządzenia zgodnie z art. 19 pkt 1 ustawy z dnia 6
grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.
U. z 2014 r. poz. 7 i 811).
2)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2004 r.
Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788,
Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r.
Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273,
Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280 i Nr 181, poz.
1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz.
1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz. 1241
i Nr 219, poz. 1705, z 2010 r. Nr 44, poz. 250, Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857
i Nr 148, poz. 991, z 2011 r. Nr 106, poz. 622, Nr 112, poz. 654, Nr 139, poz. 814,
Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz. 1206, z 2012 r. poz. 941 i 979, z 2013 r. poz. 87,
827, 1191, 1265, 1317 i 1650 oraz z 2014 r. poz. 7, 290, 538, 598, 642, 811, 1146
i 1198.
3)
Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Kultury z dnia
31 sierpnia 2005 r. w sprawie ramowych statutów publicznych szkół i placówek artystycznych
(Dz. U. Nr 181, poz. 1507 oraz z 2011 r. Nr 89, poz. 511), które traci moc z dniem
wejścia w życie niniejszego rozporządzenia zgodnie z art. 19 pkt 1 ustawy z dnia 6
grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.
U. z 2014 r. poz. 7 i 811).
Załącznik nr 1 - Ramowy statut publicznej szkoły artystycznej
§ 1.
1.
Statut publicznej szkoły artystycznej, zwanej dalej „szkołą”, określa nazwę szkoły.
Nazwa szkoły zawiera:
1)
określenie typu szkoły;
2)
w przypadku szkoły policealnej i szkoły pomaturalnej bibliotekarskiej i animatorów
kultury - określenie kierunku kształcenia;
3)
numer porządkowy szkoły, jeżeli został ustalony przez organ prowadzący;
4)
imię szkoły, jeżeli imię takie zostało nadane;
5)
oznaczenie siedziby szkoły.
2.
Nazwa szkoły policealnej i szkoły pomaturalnej bibliotekarskiej i animatorów kultury
może zawierać określenie odpowiednio: „Policealne Studium” albo „Pomaturalne Studium”.
3.
Nazwa szkoły może zawierać sformułowanie określające organ prowadzący.
4.
Nazwa szkoły filialnej zawiera nazwę szkoły, której szkoła filialna jest organizacyjnie
podporządkowana, oraz określenie „Filia w ………………………..”.
5.
Nazwa szkoły jest używana w pełnym brzmieniu. Na pieczęciach może być używany skrót
nazwy.
6.
Szkole imię nadaje organ prowadzący, na wniosek rady szkoły lub wspólny wniosek rady
pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego.
7.
Nazwa zespołu szkół zawiera:
1)
określenie „Zespół Szkół”;
2)
określenie kierunku kształcenia;
3)
numer porządkowy zespołu, jeżeli został ustalony przez organ prowadzący;
4)
imię zespołu, jeżeli imię takie zostało nadane;
5)
oznaczenie siedziby zespołu.
8.
Nazwa zespołu szkół muzycznych składającego się ze szkoły muzycznej I stopnia i szkoły
muzycznej II stopnia albo ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia i ogólnokształcącej
szkoły muzycznej II stopnia może zawierać określenie odpowiednio: „Szkoła Muzyczna
I i II stopnia” albo „Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II stopnia”.
9.
Nazwa szkoły wchodzącej w skład zespołu składa się z nazwy zespołu i nazwy tej szkoły.
10.
Przepis ust. 6 stosuje się odpowiednio do zespołu szkół.
§ 2.
W statucie szkoły wymienia się:
1)
organ prowadzący szkołę;
2)
organ sprawujący nadzór pedagogiczny.
§ 3.
Statut szkoły określa:
1)
cele i zadania szkoły wynikające z ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
oraz z innych przepisów prawa, z uwzględnieniem programu wychowawczego szkoły, dostosowanego
do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb danego środowiska;
2)
szczegółowe warunki i sposób wewnątrzszkolnego oceniania uczniów;
3)
organizację działalności innowacyjnej i eksperymentalnej, jeżeli szkoła taką działalność
prowadzi;
4)
formy opieki i pomocy uczniom, którym z przyczyn rozwojowych, rodzinnych lub losowych
potrzebna jest pomoc;
5)
sposób współdziałania szkoły z rodzicami w zakresie nauczania, wychowania i opieki;
6)
zadania wydziałów, sekcji i zespołów przedmiotowych lub problemowo-zadaniowych, o
których mowa w § 15, jeżeli takie wydziały, sekcje lub zespoły zostały w szkole utworzone;
7)
sposób współdziałania szkoły z jednostkami samorządu terytorialnego w realizacji działalności
kulturalnej.
§ 4.
Statut szkoły może określać:
1)
organizację innych niż obowiązkowe zajęć edukacyjnych dla uczniów, wynikających ze
szkolnego planu nauczania, z uwzględnieniem w szczególności potrzeb uczniów w zakresie
rozwoju artystycznego;
2)
organizację współdziałania szkoły z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi oraz
innymi instytucjami świadczącymi poradnictwo i specjalistyczną pomoc dzieciom i rodzicom.
§ 5.
Statut szkoły określa:
1)
szczegółowe kompetencje organów szkoły, którymi są:
a)
dyrektor szkoły,
b)
rada pedagogiczna,
c)
samorząd uczniowski,
d)
rada szkoły oraz rada rodziców - jeżeli zostały utworzone;
2)
zasady współdziałania organów szkoły oraz sposób rozwiązywania sporów między nimi.
§ 6.
Statut szkoły określa organizację szkoły, z uwzględnieniem § 7-10.
§ 7.
W statucie szkoły wymienia się odpowiednio: cykle kształcenia, zawody, w których kształci
szkoła, działy, specjalności i specjalizacje.
§ 8.
Godzina lekcyjna trwa 45 minut. Dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w krótszym
czasie, nie krótszym jednak niż 15 minut, zachowując ogólny tygodniowy czas zajęć
ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć, o którym mowa w § 12 ust. 3.
§ 9.
Szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej lub
gimnazjum zapewnia zajęcia świetlicowe dla uczniów, którzy muszą dłużej przebywać
w szkole, zgodnie z art. 67 ust. 3-6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.
Organizację świetlicy określa statut szkoły.
§ 10.
Dla uczniów uczących się poza miejscem stałego zamieszkania szkoła może zorganizować
internat. Organizację internatu określa statut szkoły.
§ 11.
1.
Szkoła organizuje bibliotekę.
2.
Statut szkoły określa organizację biblioteki szkolnej oraz zadania nauczyciela bibliotekarza,
zgodnie z potrzebami danej szkoły.
§ 12.
1.
Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa
arkusz organizacji szkoły opracowany przez dyrektora szkoły, z uwzględnieniem szkolnego
planu nauczania.
2.
Arkusz organizacji szkoły zatwierdza organ prowadzący szkołę, a w przypadku szkół
prowadzonych przez ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego
- specjalistyczna jednostka nadzoru utworzona na podstawie art. 32a ust. 1 ustawy
z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.
3.
Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji szkoły dyrektor szkoły ustala tygodniowy
rozkład zajęć określający organizację zajęć edukacyjnych, z uwzględnieniem zasad ochrony
zdrowia i higieny pracy.
§ 13.
Statut szkoły określa zakres zadań nauczycieli oraz innych pracowników, z uwzględnieniem
§ 14-16.
§ 14.
1.
Stanowisko wicedyrektora może być utworzone w szkole, w której prowadzi się zajęcia
edukacyjne ogólnokształcące lub w której realizuje się tygodniowo co najmniej 400
godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.
2.
Stanowisko drugiego wicedyrektora może być utworzone w szkole, w której realizuje
się tygodniowo co najmniej 800 godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.
3.
Stanowisko kierownika sekcji może być utworzone w szkole, w której jest zatrudnionych
co najmniej 6 nauczycieli nauczających tego samego lub pokrewnego przedmiotu.
4.
Stanowisko kierownika wydziału może być utworzone w szkole, w której w ramach danego
wydziału nie utworzono stanowiska kierownika sekcji.
5.
Dyrektor szkoły może, w ramach posiadanych środków finansowych, utworzyć dodatkowe
stanowiska wicedyrektorów lub inne stanowiska kierownicze, za zgodą organu prowadzącego
szkołę, a w przypadku szkoły prowadzonej przez ministra właściwego do spraw kultury
i ochrony dziedzictwa narodowego - po uzyskaniu pozytywnej opinii specjalistycznej
jednostki nadzoru utworzonej na podstawie art. 32a ust. 1 ustawy z dnia 7 września
1991 r. o systemie oświaty.
§ 15.
1.
Nauczyciele mogą wchodzić w skład wydziałów lub sekcji.
2.
Pracą wydziału lub sekcji kieruje kierownik wydziału lub sekcji, z zastrzeżeniem §
14 ust. 3 i 4.
3.
Nauczyciele mogą wchodzić w skład zespołów przedmiotowych lub problemowo-zadaniowych.
4.
Pracą zespołu przedmiotowego lub problemowo-zadaniowego kieruje przewodniczący zespołu
powoływany przez dyrektora szkoły.
§ 16.
1.
Dyrektor szkoły, w której prowadzi się zajęcia edukacyjne ogólnokształcące, powierza
każdą klasę opiece nauczyciela wychowawcy.
2.
Zakres zadań nauczyciela wychowawcy określa statut szkoły.
§ 17.
Statut szkoły określa:
1)
sposób sprawowania opieki nad uczniami w szkole podczas zajęć obowiązkowych i innych
zajęć edukacyjnych,
2)
sposób sprawowania opieki nad uczniami podczas zajęć organizowanych przez szkołę poza
terenem szkoły,
3)
zasady pełnienia dyżurów nauczycielskich podczas przerw między zajęciami w szkole,
w której prowadzi się zajęcia edukacyjne ogólnokształcące
- odpowiednio do wieku i potrzeb uczniów.
§ 18.
Statut szkoły określa:
1)
prawa ucznia, z uwzględnieniem praw zawartych w Konwencji o prawach dziecka, oraz
tryb składania skarg w przypadku naruszenia praw ucznia;
2)
obowiązki ucznia, z uwzględnieniem obowiązków w zakresie:
a)
udziału w zajęciach edukacyjnych, przygotowywania się do nich oraz właściwego zachowania
się podczas trwania tych zajęć,
b)
usprawiedliwiania, w określonym terminie i formie, nieobecności na zajęciach edukacyjnych,
c)
dbania o schludny wygląd oraz noszenia odpowiedniego stroju na terenie szkoły lub
noszenia na terenie szkoły jednolitego stroju w przypadku, gdy obowiązek noszenia
jednolitego stroju został wprowadzony,
d)
warunków korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na
terenie szkoły;
3)
przypadki, w których uczeń może zostać skreślony z listy uczniów, lub przypadki, w
których dyrektor szkoły, w której uczeń realizuje obowiązek szkolny, może wystąpić
do kuratora oświaty z wnioskiem o przeniesienie ucznia do innej szkoły;
4)
rodzaje nagród i kar stosowanych wobec uczniów oraz tryb odwoływania się od kary.
§ 19.
1.
Szkoła używa pieczęci urzędowej zgodnie z przepisami o pieczęciach państwowych.
2.
Szkoła filialna używa pieczęci urzędowej szkoły, której jest organizacyjnie podporządkowana.
3.
Zespół szkół posiada pieczęć urzędową wspólną dla wszystkich szkół wchodzących w skład
zespołu.
§ 20.
Statut szkoły może określać formy i zasady ceremoniału szkolnego.
Załącznik nr 2 - Ramowy statut publicznej placówki artystycznej - ogniska artystycznego
§ 1.
1.
Statut publicznej placówki artystycznej - ogniska artystycznego, zwanej dalej „placówką”,
określa nazwę placówki. Nazwa placówki zawiera:
1)
określenie „Ognisko”;
2)
określenie kierunku kształcenia;
3)
numer porządkowy placówki, jeżeli został ustalony przez organ prowadzący;
4)
imię placówki, jeżeli imię takie zostało nadane;
5)
oznaczenie siedziby placówki.
2.
Nazwa placówki może zawierać sformułowanie określające organ prowadzący.
3.
Nazwa placówki wchodzącej w skład zespołu składa się z nazwy zespołu i nazwy tej placówki.
4.
Nazwa placówki filialnej zawiera nazwę placówki, której placówka filialna jest organizacyjnie
podporządkowana, oraz określenie „Filia w ……………………..”.
5.
Nazwa placówki jest używana w pełnym brzmieniu. Na pieczęciach może być używany skrót
nazwy.
6.
Placówce imię nadaje organ prowadzący, na wniosek rady placówki lub wspólny wniosek
rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego.
§ 2.
W statucie placówki wymienia się:
1)
organ prowadzący placówkę;
2)
organ sprawujący nadzór pedagogiczny.
§ 3.
Statut placówki określa:
1)
cele i zadania placówki wynikające z ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
oraz z innych przepisów prawa;
2)
szczegółowe warunki i sposób wewnątrzszkolnego oceniania uczniów;
3)
organizację działalności innowacyjnej i eksperymentalnej, jeżeli placówka taką działalność
prowadzi;
4)
formy opieki nad uczniami, którym z przyczyn rozwojowych, rodzinnych lub losowych
potrzebna jest pomoc;
5)
sposób współdziałania placówki z rodzicami w zakresie nauczania, wychowania i opieki;
6)
sposób współdziałania placówki z jednostkami samorządu terytorialnego w realizacji
działalności kulturalnej.
§ 4.
Statut placówki określa:
1)
szczegółowe kompetencje organów placówki, którymi są:
a)
dyrektor placówki,
b)
rada pedagogiczna,
c)
samorząd uczniowski,
d)
rada placówki oraz rada rodziców - jeżeli zostały utworzone;
2)
zasady współdziałania organów placówki oraz sposób rozwiązywania sporów między nimi.
§ 5.
W statucie placówki wymienia się odpowiednio: specjalności i działy.
§ 6.
Godzina lekcyjna trwa 45 minut. Dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w krótszym
czasie, nie krótszym jednak niż 15 minut, zachowując ogólny tygodniowy czas zajęć
ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć, o którym mowa w § 8 ust. 3.
§ 7.
1.
Placówka może zorganizować bibliotekę.
2.
Statut placówki określa organizację biblioteki i zadania nauczyciela bibliotekarza,
zgodnie z potrzebami danej placówki.
§ 8.
1.
Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa
arkusz organizacji placówki opracowany przez dyrektora placówki, z uwzględnieniem
przepisów w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach
artystycznych.
2.
Arkusz organizacji placówki zatwierdza organ prowadzący placówkę.
3.
Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji placówki dyrektor placówki ustala
tygodniowy rozkład zajęć określający organizację zajęć edukacyjnych, z uwzględnieniem
zasad ochrony zdrowia i higieny pracy.
§ 9.
Statut placówki określa zakres zadań nauczycieli oraz innych pracowników.
§ 10.
1.
Stanowisko wicedyrektora może być utworzone w placówce, w której realizuje się tygodniowo
co najmniej 400 godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.
2.
Dyrektor placówki może utworzyć inne stanowiska kierownicze, w ramach posiadanych
środków finansowych oraz za zgodą organu prowadzącego placówkę.
§ 11.
Statut placówki określa sposób sprawowania opieki nad uczniami podczas zajęć w placówce
oraz podczas zajęć organizowanych poza terenem placówki, odpowiednio do wieku i potrzeb
uczniów.
§ 12.
Statut placówki określa:
1)
prawa ucznia, z uwzględnieniem praw zawartych w Konwencji o prawach dziecka, oraz
tryb składania skarg w przypadku naruszenia praw ucznia;
2)
obowiązki ucznia, z uwzględnieniem obowiązków w zakresie:
a)
udziału w zajęciach edukacyjnych, przygotowywania się do nich oraz właściwego zachowania
się podczas trwania tych zajęć,
b)
usprawiedliwiania, w określonym terminie i formie, nieobecności na zajęciach edukacyjnych,
c)
warunków korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na
terenie placówki;
3)
przypadki, w których uczeń może zostać skreślony z listy uczniów;
4)
rodzaje nagród i kar stosowanych wobec uczniów oraz tryb odwoływania się od kary.