Obwieszczenie Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznejz dnia 23 października 2024 r.w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej
w sprawie zakresu programów szkoleń dla opiekuna w żłobku lub klubie dziecięcym oraz
dziennego opiekuna 1)Minister Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej kieruje działem administracji rządowej
- rodzina, na podstawie § 1 ust. 2 pkt 1 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia
18 grudnia 2023 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Rodziny, Pracy
i Polityki Społecznej (Dz. U. poz. 2715).
Spis treści
Treść obwieszczenia
1.
Na podstawie art. 16 ust. 3 ustawy z dnia 20 lipca 2000 r. o ogłaszaniu aktów normatywnych i niektórych
innych aktów prawnych ogłasza się w załączniku do niniejszego obwieszczenia jednolity tekst rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25 marca 2011 r. w sprawie
zakresu programów szkoleń dla opiekuna w żłobku lub klubie dziecięcym oraz dziennego
opiekuna , z uwzględnieniem zmian wprowadzonych rozporządzeniem Ministra Rodziny i Polityki Społecznej z dnia 8 września 2023 r. zmieniającym
rozporządzenie w sprawie zakresu programów szkoleń dla opiekuna w żłobku lub klubie
dziecięcym oraz dziennego opiekuna .
2.
Podany w załączniku do niniejszego obwieszczenia tekst jednolity rozporządzenia nie
obejmuje § 2 i § 3 rozporządzenia Ministra Rodziny i Polityki Społecznej z dnia 8 września
2023 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie zakresu programów szkoleń dla opiekuna
w żłobku lub klubie dziecięcym oraz dziennego opiekuna , które stanowią:
„
§ 2.
1.
Programy szkoleń zatwierdzone przez ministra właściwego do spraw rodziny przed dniem
wejścia w życie niniejszego rozporządzenia zachowują moc przez okres 12 miesięcy od
dnia wejścia w życie niniejszego rozporządzenia, nie dłużej jednak niż przez okres
5 lat od dnia ich zatwierdzenia.
2.
W sprawach wszczętych na wniosek o zatwierdzenie programu szkolenia złożony i nierozpatrzony
przed dniem wejścia w życie niniejszego rozporządzenia stosuje się przepisy dotychczasowe,
przy czym program ten zatwierdza się na okres 12 miesięcy od dnia wejścia w życie
niniejszego rozporządzenia.
§ 3.
Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.
”
.
1)
Minister Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej kieruje działem administracji rządowej
- rodzina, na podstawie § 1 ust. 2 pkt 1 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia
18 grudnia 2023 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Rodziny, Pracy
i Polityki Społecznej (Dz. U. poz. 2715).
Załącznik - Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25 marca 2011 r. w sprawie zakresu programów szkoleń dla opiekuna w żłobku lub klubie dziecięcym oraz dziennego opiekuna1)Na dzień ogłoszenia obwieszczenia w Dzienniku Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej działem administracji rządowej - rodzina kieruje Minister Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej, na podstawie § 1 ust. 2 pkt 1 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 grudnia 2023 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej (Dz. U. poz. 2715).
Na podstawie art. 49 ustawy z dnia 4 lutego 2011 r. o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3 zarządza się, co następuje:
§ 1.
Zakres programowy 280-godzinnego szkolenia dla opiekuna w żłobku lub klubie dziecięcym,
o którym mowa w art. 16 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy z dnia 4 lutego 2011 r. o opiece nad dziećmi w
wieku do lat 3, zwanej dalej „ustawą”, prowadzonego w formie warsztatów lub ćwiczeń, obejmuje następujące
bloki tematyczne:
1)
psychopedagogiczne podstawy rozwoju jednostki (20 godzin):
a)
adaptacja jako rezultat rozwoju,
b)
przebieg rozwoju jednostki w cyklu życia,
c)
uwarunkowania procesu rozwoju jednostki,
d)
osiągnięcia rozwojowe w poszczególnych etapach życia jednostki;
2)
rozwój dziecka w okresie wczesnego dzieciństwa (25 godzin):
a)
zadania rozwojowe w okresie niemowlęcym i poniemowlęcym,
b)
aspekty rozwoju dziecka - charakterystyka zmian w zakresie rozwoju poznawczego, psychospołecznego
i motorycznego na poszczególnych etapach życia dziecka,
c)
źródła szans i zagrożeń dla rozwoju dziecka w wieku do lat 3,
d)
neurologiczne podstawy rozwoju dziecka,
e)
mechanizmy rozwoju dziecka,
f2)Dodana przez § 1 pkt 1 lit. a rozporządzenia Ministra Rodziny i Polityki Społecznej z dnia 8 września 2023 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie zakresu programów szkoleń dla opiekuna w żłobku lub klubie dziecięcym oraz dziennego opiekuna (Dz. U. poz. 1998), które weszło w życie z dniem 10 października 2023 r.)
środowisko rodzinne jako czynnik warunkujący rozwój dziecka;
3)
stymulowanie wszechstronnego rozwoju dziecka (120 godzin):
a)
rozpoznawanie potrzeb rozwojowych dziecka,
b)
planowanie i dokumentowanie rozwoju dziecka w codziennych sytuacjach (powitanie, pożegnanie,
posiłki, czynności higieniczne, odpoczynek, zabawa),
c)
kreowanie przedmiotowego i społecznego środowiska rozwoju dziecka,
d3)W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 1 lit. b tiret pierwsze rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
opieka pielęgnacyjna i zdrowotna nad dzieckiem prawidłowo i nieprawidłowo rozwijającym
się, a także nad dzieckiem niepełnosprawnym oraz wymagającym szczególnej opieki, w
tym elementy metod terapeutycznych mających na celu stymulowanie rozwoju dziecka ze
specjalnymi potrzebami,
e)
zabawa jako podstawowa forma aktywności dziecka - zabawy eksploracyjne, muzyczne,
rytmiczne, plastyczne i techniczne,
f)
wprowadzanie dziecka w kulturę,
g)
budowanie relacji społecznych z dzieckiem, rodzicami i lokalnymi służbami odpowiedzialnymi
za rozwój dziecka,
h4)Dodana przez § 1 pkt 1 lit. b tiret drugie rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
umiejętność pracy ze zróżnicowanymi językowo i kulturowo grupami dzieci:
-
-pochodzących z rodzin należących do mniejszości narodowych lub etnicznych lub rodzin migrantów,
-
-zagrożonych wykluczeniem społecznym,
-
-niepełnosprawnych lub wymagających szczególnej opieki;
4)
kompetencje opiekuna dziecka (35 godzin):
a)
odpowiedzialność prawna opiekuna,
aa5)Dodana przez § 1 pkt 1 lit. c tiret pierwsze rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
ochrona praw dziecka,
b)
podstawy medycyny ratunkowej (udzielanie dziecku pierwszej pomocy),
c)
przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy,
d)
umiejętności radzenia sobie ze stresem i rozwiązywania problemów,
e)
emisja głosu,
f6)Dodana przez § 1 pkt 1 lit. c tiret drugie rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
umiejętność efektywnej komunikacji z rodzicami;
5)
praktyki zawodowe (80 godzin).
§ 2.
Zakres programowy 80-godzinnego szkolenia uzupełniającego dla opiekuna w żłobku lub
klubie dziecięcym, o którym mowa w art. 16 ust. 2 pkt 1 i ust. 3 ustawy, prowadzonego
w formie warsztatów lub ćwiczeń, obejmuje następujące bloki tematyczne:
1)
stymulowanie wszechstronnego rozwoju dziecka (60 godzin):
a)
rozpoznawanie potrzeb rozwojowych dziecka,
b)
źródła szans i zagrożeń rozwoju dziecka w wieku do lat 3,
c)
wczesne wspomaganie rozwoju dziecka,
d)
innowacyjne metody planowania, organizowania, monitorowania i dokumentowania procesu
rozwoju dziecka,
e)
budowanie relacji społecznych z dzieckiem, rodzicami i lokalnymi służbami odpowiedzialnymi
za rozwój dziecka;
2)
kompetencje opiekuna dziecka (20 godzin):
a)
odpowiedzialność prawna opiekuna,
b)
umiejętności radzenia sobie ze stresem i rozwiązywania problemów.
§ 3.
(uchylony).
§ 4.
Zakres programowy 160-godzinnego szkolenia dla dziennego opiekuna, o którym mowa w
art. 39 ust. 1 pkt 6 lit. a ustawy, prowadzonego w formie warsztatów lub ćwiczeń,
obejmuje następujące bloki tematyczne:
1)
rozwój dziecka w okresie wczesnego dzieciństwa (20 godzin):
a)
aspekty rozwoju dziecka - charakterystyka zmian w zakresie rozwoju poznawczego, psychospołecznego
i motorycznego na poszczególnych etapach życia dziecka,
b)
źródła szans i zagrożeń dla rozwoju dziecka w wieku do lat 3,
c)
mechanizmy rozwoju dziecka,
d7)Dodana przez § 1 pkt 2 lit. a rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
środowisko rodzinne jako czynnik warunkujący rozwój dziecka;
2)
stymulowanie wszechstronnego rozwoju dziecka (90 godzin):
a)
rozpoznawanie potrzeb rozwojowych dziecka,
b)
planowanie i dokumentowanie rozwoju dziecka w codziennych sytuacjach (powitanie, pożegnanie,
posiłki, czynności higieniczne, odpoczynek, zabawa),
c)
kreowanie przedmiotowego i społecznego środowiska rozwoju dziecka,
d8)W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 2 lit. b tiret pierwsze rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
opieka pielęgnacyjna i zdrowotna nad dzieckiem prawidłowo i nieprawidłowo rozwijającym
się, a także nad dzieckiem niepełnosprawnym oraz wymagającym szczególnej opieki, w
tym elementy metod terapeutycznych mających na celu stymulowanie rozwoju dziecka ze
specjalnymi potrzebami,
e)
zabawa jako podstawowa forma aktywności dziecka - zabawy eksploracyjne, muzyczne,
rytmiczne, plastyczne i techniczne,
f)
wprowadzanie dziecka w kulturę,
g)
budowanie relacji społecznych z dzieckiem, rodzicami i lokalnymi służbami odpowiedzialnymi
za rozwój dziecka,
h9)Dodana przez § 1 pkt 2 lit. b tiret drugie rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
umiejętność pracy ze zróżnicowanymi językowo i kulturowo grupami dzieci:
-
-pochodzących z rodzin należących do mniejszości narodowych lub etnicznych lub rodzin migrantów,
-
-zagrożonych wykluczeniem społecznym,
-
-niepełnosprawnych lub wymagających szczególnej opieki;
3)
kompetencje opiekuna dziecka (20 godzin):
a)
odpowiedzialność prawna opiekuna,
aa10)Dodana przez § 1 pkt 2 lit. c tiret pierwsze rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
ochrona praw dziecka,
b)
podstawy medycyny ratunkowej (udzielanie dziecku pierwszej pomocy),
c)
przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy,
d11)Dodana przez § 1 pkt 2 lit. c tiret drugie rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
umiejętność efektywnej komunikacji z rodzicami;
4)
praktyki zawodowe (30 godzin).
§ 5.
Zakres programowy 40-godzinnego szkolenia uzupełniającego dla dziennego opiekuna,
o którym mowa w art. 39 ust. 1 pkt 6 lit. b ustawy, prowadzonego w formie warsztatów
lub ćwiczeń, obejmuje następujące zagadnienia:
1)
udzielanie dziecku pierwszej pomocy;
2)
umiejętności radzenia sobie ze stresem i rozwiązywania problemów;
3)
innowacyjne metody stymulowania rozwoju dziecka.
§ 5a12)Dodany przez § 1 pkt 3 rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2..
Szkolenia z bloków tematycznych wskazanych w § 1 pkt 4 lit. b i pkt 5, § 4 pkt 3 lit.
b i pkt 4 oraz § 5 pkt 1 nie mogą odbywać się za pomocą środków porozumiewania się
na odległość.
§ 6.
Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 4 kwietnia 2011 r.
1)
Na dzień ogłoszenia obwieszczenia w Dzienniku Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej działem
administracji rządowej - rodzina kieruje Minister Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej,
na podstawie § 1 ust. 2 pkt 1 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 grudnia
2023 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Rodziny, Pracy i Polityki
Społecznej (Dz. U. poz. 2715).
2)
Dodana przez § 1 pkt 1 lit. a rozporządzenia Ministra Rodziny i Polityki Społecznej
z dnia 8 września 2023 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie zakresu programów
szkoleń dla opiekuna w żłobku lub klubie dziecięcym oraz dziennego opiekuna (Dz. U.
poz. 1998), które weszło w życie z dniem 10 października 2023 r.
3)
W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 1 lit. b tiret pierwsze rozporządzenia, o którym
mowa w odnośniku 2.
4)
Dodana przez § 1 pkt 1 lit. b tiret drugie rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku
2.
5)
Dodana przez § 1 pkt 1 lit. c tiret pierwsze rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku
2.
6)
Dodana przez § 1 pkt 1 lit. c tiret drugie rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku
2.
7)
Dodana przez § 1 pkt 2 lit. a rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
8)
W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 2 lit. b tiret pierwsze rozporządzenia, o którym
mowa w odnośniku 2.
9)
Dodana przez § 1 pkt 2 lit. b tiret drugie rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku
2.
10)
Dodana przez § 1 pkt 2 lit. c tiret pierwsze rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku
2.
11)
Dodana przez § 1 pkt 2 lit. c tiret drugie rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku
2.
12)
Dodany przez § 1 pkt 3 rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.