Obwieszczenie Ministra Edukacjiz dnia 27 grudnia 2023 r.w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
w sprawie nadzoru pedagogicznego 1)Minister Edukacji kieruje działem administracji rządowej - oświata i wychowanie, na
podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 grudnia 2023 r.
w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji (Dz. U. poz. 2717).
Spis treści
Treść obwieszczenia
1.
Na podstawie art. 16 ust. 3 ustawy z dnia 20 lipca 2000 r. o ogłaszaniu aktów normatywnych i niektórych
innych aktów prawnych ogłasza się w załączniku do niniejszego obwieszczenia jednolity tekst rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie nadzoru
pedagogicznego , z uwzględnieniem zmian wprowadzonych rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 1 września 2021 r. zmieniającym rozporządzenie
w sprawie nadzoru pedagogicznego .
2.
Podany w załączniku do niniejszego obwieszczenia tekst jednolity rozporządzenia nie
obejmuje § 2 i § 3 rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 1 września 2021 r. zmieniającego
rozporządzenie w sprawie nadzoru pedagogicznego , które stanowią:
„
§ 2.
Plany nadzoru pedagogicznego opracowane na rok szkolny 2021/2022 na podstawie dotychczasowych
przepisów należy dostosować do przepisów rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu
nadanym niniejszym rozporządzeniem, w terminie 30 dni od dnia wejścia w życie niniejszego
rozporządzenia.
§ 3.
Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem następującym po dniu ogłoszenia.
”
.
1)
Minister Edukacji kieruje działem administracji rządowej - oświata i wychowanie, na
podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 grudnia 2023 r.
w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji (Dz. U. poz. 2717).
Załącznik - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego1)Obecnie działem administracji rządowej - oświata i wychowanie kieruje Minister Edukacji, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 grudnia 2023 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji (Dz. U. poz. 2717).
Na podstawie art. 60 ust. 10 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe zarządza się, co następuje:
§ 1.
Rozporządzenie określa:
1)
szczegółowe warunki i tryb sprawowania oraz formy nadzoru pedagogicznego;
2)
zakres danych gromadzonych na elektronicznej platformie nadzoru pedagogicznego;
3)
sposób i zakres dostępu do elektronicznej platformy nadzoru pedagogicznego osób realizujących
zadania w zakresie nadzoru pedagogicznego, nauczycieli, uczniów, rodziców i przedstawicieli
organów prowadzących szkoły lub placówki;
4)
wykaz stanowisk wymagających kwalifikacji pedagogicznych w kuratoriach oświaty oraz
w urzędach innych organów sprawujących nadzór pedagogiczny lub podporządkowanych im
jednostkach organizacyjnych;
5)
kwalifikacje niezbędne do sprawowania nadzoru pedagogicznego;
6)
kwalifikacje osób, którym można zlecać prowadzenie badań i opracowywanie ekspertyz,
o których mowa w art. 60 ust. 9 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe.
§ 2.
Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa o:
1)
ustawie - należy przez to rozumieć ustawę z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe;
2)
szkole - należy przez to rozumieć publiczne przedszkola, inne formy wychowania przedszkolnego
i szkoły, a także szkoły polskie, o których mowa w art. 4 pkt 29d ustawy;
3)
placówce - należy przez to rozumieć publiczne placówki wymienione w art. 2 pkt 3-8
i 10 ustawy oraz publiczne placówki doskonalenia nauczycieli, o których mowa w art.
8 ust. 5 pkt 1 lit. b, ust. 6, ust. 7 pkt 2 i ust. 14 ustawy;
3a)
dyrektorze szkoły - należy przez to rozumieć także kierownika szkoły polskiej;
93)W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 1 lit. b rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
kontroli - należy przez to rozumieć działania organu sprawującego nadzór pedagogiczny
lub dyrektora szkoły lub placówki prowadzone w szkole lub placówce w celu oceny:
a)
stanu przestrzegania przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej
i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły lub placówki,
b)
przebiegu procesów kształcenia i wychowania w szkole lub placówce,
c)
efektów działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności
statutowej szkoły lub placówki;
10)
wspomaganiu - należy przez to rozumieć działania organu sprawującego nadzór pedagogiczny
lub dyrektora szkoły lub placówki mające na celu inspirowanie i intensyfikowanie w
szkole lub placówce procesów służących poprawie i doskonaleniu ich pracy, ukierunkowane
na rozwój uczniów i wychowanków;
12)
platformie - należy przez to rozumieć elektroniczną platformę nadzoru pedagogicznego,
o której mowa w art. 60 ust. 2 ustawy.
§ 3.
1.
Nadzór pedagogiczny jest realizowany przez wykonywanie zadań i czynności określonych
w art. 55 ustawy, w trybie działań planowych lub doraźnych.
2.
Działania planowe, o których mowa w ust. 1, są prowadzone przez kuratorów oświaty
zgodnie z podstawowymi kierunkami realizacji polityki oświatowej państwa w zakresie
nadzoru pedagogicznego, o których mowa w art. 60 ust. 3 pkt 1 ustawy.
3.
Działania doraźne, o których mowa w ust. 1, są prowadzone przez organy sprawujące
nadzór pedagogiczny, w przypadku gdy wystąpi potrzeba podjęcia działań nieprzewidzianych
w planie nadzoru pedagogicznego, o którym mowa w § 20 ust. 1.
4.
Działania planowe i doraźne, o których mowa w ust. 1, prowadzone przez dyrektorów
szkół i placówek wynikają z potrzeb szkoły lub placówki.
§ 4.
Nadzór pedagogiczny jest sprawowany z uwzględnieniem:
1)
współdziałania organów sprawujących nadzór pedagogiczny z organami prowadzącymi szkoły
lub placówki, dyrektorami szkół i placówek oraz nauczycielami;
2)
tworzenia warunków sprzyjających rozwojowi szkół i placówek;
3)
pozyskiwania informacji zapewniających obiektywną i pełną ocenę działalności dydaktycznej,
wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły lub placówki.
§ 4a5)Dodany przez § 1 pkt 2 rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2..
Organ sprawujący nadzór pedagogiczny może występować do dyrektora szkoły lub placówki
o przekazanie informacji i danych dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej
i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły lub placówki.
§ 5.
Formami nadzoru pedagogicznego są:
2)
kontrola;
3)
wspomaganie;
§ 6.
§ 7.
§ 8.
§ 9.
§ 10.
§ 11.
§ 12.
§ 13.
Kontrola podejmowana przez kuratora oświaty, przewidziana w planie nadzoru pedagogicznego,
o którym mowa w § 20 ust. 1, jest przeprowadzana z wykorzystaniem arkuszy kontroli
zatwierdzonych przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania.
§ 14.
1.
Kontrola jest przeprowadzana przez osobę lub zespół wyznaczonych przez organ sprawujący
nadzór pedagogiczny.
2.
Organ sprawujący nadzór pedagogiczny zawiadamia, w terminie co najmniej 7 dni przed
planowanym rozpoczęciem kontroli, dyrektora szkoły lub placówki oraz organ prowadzący
szkołę lub placówkę o zamiarze przeprowadzenia kontroli przewidzianej w planie nadzoru
pedagogicznego, o którym mowa w § 20 ust. 1, jej terminie i tematyce.
3.
Kontrolę przeprowadza się na podstawie imiennego upoważnienia zawierającego:
1)
datę wydania i numer upoważnienia;
2)
podstawę prawną przeprowadzenia kontroli;
3)
imię i nazwisko osoby upoważnionej do przeprowadzenia kontroli;
4)
nazwę i siedzibę szkoły lub placówki;
5)
tematykę kontroli;
6)
terminy rozpoczęcia i zakończenia czynności kontroli;
7)
pieczęć i podpis organu sprawującego nadzór pedagogiczny.
4.
Przeprowadzenie w szkole lub placówce czynności kontroli nie może zakłócać pracy szkoły
lub placówki.
59)W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 5 rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2..
Kontrola przewidziana w planie nadzoru pedagogicznego, o którym mowa w § 20 ust. 1,
prowadzona w celu oceny:
1)
stanu przestrzegania przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej
i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły lub placówki - nie powinna
trwać dłużej niż 2 dni;
2)
przebiegu procesów kształcenia i wychowania w szkole lub placówce oraz efektów działalności
dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły
lub placówki - nie powinna trwać dłużej niż 5 dni w ciągu kolejnych dwóch tygodni.
§ 15.
1.
Osoba upoważniona do przeprowadzenia kontroli, zwana dalej „kontrolującym”:
1)
rzetelnie i obiektywnie ustala stan faktyczny;
2)
zbiera niezbędne dowody stanowiące podstawę ustaleń kontroli;
3)
zapewnia dyrektorowi szkoły lub placówki czynny udział w kontroli;
4)
dokumentuje czynności kontroli.
2.
Zebrane w toku kontroli dokumenty potwierdzające przebieg i wyniki czynności kontroli
stanowią akta kontroli.
§ 16.
1.
Kontrolujący sporządza protokół kontroli, który zawiera:
1)
nazwę szkoły lub placówki, jej siedzibę oraz imię i nazwisko dyrektora szkoły lub
placówki;
2)
nazwę i siedzibę organu sprawującego nadzór pedagogiczny, imię i nazwisko kontrolującego
oraz datę wydania i numer upoważnienia do przeprowadzenia kontroli;
3)
terminy rozpoczęcia i zakończenia kontroli ze wskazaniem dni, w których odbywały się
czynności kontroli w szkole lub placówce;
4)
tematykę kontroli;
510)W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 6 lit. a rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
opis ustalonego stanu faktycznego, w tym ujawnionych nieprawidłowości, wnioski wynikające
z przeprowadzonych czynności kontroli, a także zalecenia wraz z terminem ich realizacji,
o których mowa w art. 55 ust. 4 ustawy;
6)
pouczenie o prawie zgłoszenia przez dyrektora szkoły lub placówki zastrzeżeń do ustaleń
zawartych w protokole kontroli;
7)
parafy kontrolującego i dyrektora szkoły lub placówki na każdej stronie protokołu;
8)
podpisy kontrolującego i dyrektora szkoły lub placówki oraz miejsce i datę podpisania
protokołu.
211)W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 6 lit. b rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2..
Protokół kontroli sporządza się w dwóch jednobrzmiących egzemplarzach. Jeden egzemplarz
kontrolujący przekazuje, za poświadczeniem odbioru, dyrektorowi szkoły lub placówki
w terminie:
1)
7 dni roboczych od dnia zakończenia czynności kontroli w szkole lub placówce - w przypadku
kontroli, o której mowa w § 14 ust. 5 pkt 1;
2)
14 dni roboczych od dnia zakończenia czynności kontroli w szkole lub placówce - w
przypadku kontroli, o której mowa w § 14 ust. 5 pkt 2.
Drugi egzemplarz kontrolujący włącza do akt kontroli.
§ 17.
1.
Dyrektor szkoły lub placówki może odmówić podpisania protokołu kontroli, składając
w terminie 7 dni od dnia jego otrzymania wyjaśnienia dotyczące przyczyn odmowy.
2.
Odmowa podpisania protokołu kontroli przez dyrektora szkoły lub placówki nie stanowi
przeszkody do podpisania protokołu przez kontrolującego.
§ 18.
1.
Dyrektor szkoły lub placówki, w terminie 7 dni roboczych od dnia otrzymania protokołu
kontroli, może zgłosić do organu sprawującego nadzór pedagogiczny pisemne, umotywowane
zastrzeżenia do ustaleń zawartych w protokole kontroli.
2.
W przypadku zgłoszenia zastrzeżeń organ sprawujący nadzór pedagogiczny może zarządzić
przeprowadzenie dodatkowych czynności kontrolnych.
3.
W przypadku stwierdzenia zasadności zgłoszonych zastrzeżeń organ sprawujący nadzór
pedagogiczny dokonuje zmian w protokole kontroli i przekazuje go dyrektorowi szkoły
lub placówki.
4.
W przypadku nieuwzględnienia całości lub części zgłoszonych zastrzeżeń organ sprawujący
nadzór pedagogiczny sporządza pisemne stanowisko wobec zastrzeżeń i przekazuje je
dyrektorowi szkoły lub placówki w terminie 14 dni roboczych od dnia otrzymania zastrzeżeń.
§ 19.
Organ sprawujący nadzór pedagogiczny wspomaga szkoły i placówki w szczególności przez:
112)Ze zmianą wprowadzoną przez § 1 pkt 7 rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
przygotowywanie i podawanie do publicznej wiadomości na stronie internetowej organu
analiz wyników sprawowanego nadzoru pedagogicznego, w tym wniosków z kontroli;
2)
organizowanie konferencji i narad dla dyrektorów szkół i placówek;
3)
przekazywanie informacji o istotnych zagadnieniach dotyczących systemu oświaty i zmianach
w przepisach prawa dotyczących funkcjonowania szkół i placówek.
§ 19a.
§ 19b.
§ 20.
1.
Organ sprawujący nadzór pedagogiczny opracowuje na każdy rok szkolny plan nadzoru
pedagogicznego, z uwzględnieniem wniosków z nadzoru pedagogicznego sprawowanego w
poprzednim roku szkolnym oraz podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej
państwa, o których mowa w art. 60 ust. 3 pkt 1 ustawy.
2.
Plan nadzoru pedagogicznego, o którym mowa w ust. 1, zawiera:
2)
liczbę i tematykę kontroli planowanych w poszczególnych typach szkół i rodzajach placówek;
3.
Organ sprawujący nadzór pedagogiczny podaje do publicznej wiadomości plan nadzoru
pedagogicznego, o którym mowa w ust. 1, przez zamieszczenie na stronie internetowej
urzędu obsługującego organ sprawujący nadzór pedagogiczny w terminie do dnia 31 sierpnia
roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, którego dotyczy ten plan.
4.
W przypadku wprowadzenia przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania w
trakcie roku szkolnego zmian w podstawowych kierunkach realizacji polityki oświatowej
państwa oraz wytycznych i poleceniach, o których mowa w art. 60 ust. 3 pkt 1 i 2 ustawy,
kurator oświaty niezwłocznie dostosowuje plan nadzoru pedagogicznego, o którym mowa
w ust. 1, do tych zmian i podaje go do publicznej wiadomości przez zamieszczenie na
stronie internetowej kuratorium oświaty.
§ 21.
Kurator oświaty opracowuje i przedstawia ministrowi właściwemu do spraw oświaty i
wychowania, w terminie do dnia 15 października danego roku szkolnego, wyniki i wnioski
z nadzoru pedagogicznego sprawowanego w poprzednim roku szkolnym.
§ 22.
1.
Dyrektor szkoły lub placówki we współpracy z innymi nauczycielami zajmującymi stanowiska
kierownicze, w ramach sprawowanego nadzoru pedagogicznego:
1)
217)W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 10 lit. a tiret drugie rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
kontroluje:
a)
przestrzeganie przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej,
wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły lub placówki,
b)
przebieg procesów kształcenia i wychowania w szkole lub placówce oraz efekty działalności
dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły
lub placówki;
3)
wspomaga nauczycieli w realizacji ich zadań, w szczególności przez:
a)
diagnozę pracy szkoły lub placówki,
b)
planowanie działań rozwojowych, w tym motywowanie nauczycieli do doskonalenia zawodowego,
c)
prowadzenie działań rozwojowych, w tym organizowanie szkoleń i narad;
3.
W celu realizacji zadań, o których mowa w ust. 1, dyrektor szkoły lub placówki we
współpracy z nauczycielami, o których mowa w ust. 1, w szczególności:
1)
analizuje dokumentację przebiegu nauczania;
2)
obserwuje prowadzone przez nauczycieli zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze
oraz inne zajęcia i czynności wynikające z działalności statutowej szkoły lub placówki.
§ 23.
1.
Dyrektor szkoły lub placówki opracowuje na każdy rok szkolny plan nadzoru pedagogicznego,
który przedstawia na zebraniu rady pedagogicznej, a w przypadku szkoły lub placówki,
w której nie tworzy się rady pedagogicznej - na zebraniu z udziałem nauczycieli i
osób niebędących nauczycielami, które realizują zadania statutowe szkoły lub placówki,
w terminie do dnia 15 września roku szkolnego, którego dotyczy plan.
2.
Plan nadzoru pedagogicznego, o którym mowa w ust. 1, jest opracowywany z uwzględnieniem
wniosków z nadzoru pedagogicznego sprawowanego w szkole lub placówce w poprzednim
roku szkolnym oraz podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa,
o których mowa w art. 60 ust. 3 pkt 1 ustawy.
3.
Plan nadzoru pedagogicznego, o którym mowa w ust. 1, zawiera w szczególności:
221)W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 11 lit. b rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
tematykę i terminy przeprowadzania kontroli, o której mowa w § 22 ust. 1 pkt 2;
3)
zakres wspomagania nauczycieli w realizacji ich zadań, o którym mowa w § 22 ust. 1
pkt 3;
4)
plan obserwacji, o której mowa w § 22 ust. 3 pkt 2;
4.
W przypadku dokonania zmian w planie nadzoru, o którym mowa w ust. 1, dyrektor szkoły
lub placówki niezwłocznie informuje radę pedagogiczną, a w przypadku szkoły lub placówki,
w której nie tworzy się rady pedagogicznej - nauczycieli i osoby niebędące nauczycielami,
które realizują zadania statutowe szkoły lub placówki, o wprowadzonych zmianach.
§ 24.
Dyrektor szkoły lub placówki, w terminie do dnia 31 sierpnia, przedstawia na zebraniu
rady pedagogicznej, a w przypadku szkoły lub placówki, w której nie tworzy się rady
pedagogicznej - na zebraniu z udziałem nauczycieli i osób niebędących nauczycielami,
które realizują zadania statutowe szkoły lub placówki, wyniki i wnioski ze sprawowanego
nadzoru pedagogicznego.
§ 25.
Na platformie są gromadzone:
1)
dane identyfikacyjne szkół i placówek:
a)
nazwa,
b)
typ szkoły albo rodzaj placówki,
c)
adres siedziby szkoły lub placówki oraz numer telefonu, numer faksu i adres strony
internetowej,
d)
numer identyfikacyjny szkoły lub placówki w krajowym rejestrze urzędowym podmiotów
gospodarki narodowej (REGON),
e)
status publicznoprawny: szkoła lub placówka publiczna, niepubliczna szkoła artystyczna
o uprawnieniach publicznej szkoły artystycznej albo szkoła lub placówka niepubliczna;
4)
informacje uzyskane w trakcie przeprowadzania kontroli przewidzianych w planie nadzoru
pedagogicznego, o którym mowa w § 20 ust. 1, zawarte w arkuszach kontroli, o których
mowa w § 13;
524)W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 12 lit. b rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
informacje dotyczące zakresu i wyników kontroli prowadzonych w trybie działań planowych,
zgodnie z § 3 ust. 2, w szczególności opis ustalonego stanu faktycznego, w tym ujawnionych
nieprawidłowości, oraz wnioski i zalecenia, o których mowa w § 16 ust. 1 pkt 5;
6)
informacje dotyczące zakresu i wyników kontroli prowadzonych w trybie działań doraźnych
zgodnie z § 3 ust. 3;
§ 26.
1.
Dostęp do platformy uzyskują w zakresie:
126)W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 13 lit. a rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
wykorzystania narzędzi nadzoru pedagogicznego do przeprowadzania kontroli oraz analizy
danych dotyczących nadzoru pedagogicznego gromadzonych na platformie i opracowania
wyników - pracownicy urzędów obsługujących ministrów sprawujących nadzór pedagogiczny
i podległych im lub podporządkowanych jednostek organizacyjnych lub organów, o których
mowa w art. 53 ust. 1, 2 i 2a, art. 54 oraz art. 60 ust. 4 i 6 ustawy, oraz kuratoriów
oświaty, wykonujący zadania w zakresie nadzoru pedagogicznego, koordynujący lub nadzorujący
wykonywanie tych zadań;
226)W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 13 lit. a rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
wykorzystania narzędzi nadzoru pedagogicznego w trakcie kontroli prowadzonej w szkole
lub placówce do udzielenia informacji na pytania zawarte w tych narzędziach - dyrektorzy
tych szkół i placówek, nauczyciele, uczniowie i rodzice;
4)
wyników nadzoru pedagogicznego w poszczególnych szkołach lub placówkach - przedstawiciele
organów prowadzących te szkoły lub placówki;
5)
wyników nadzoru pedagogicznego w poszczególnych szkołach i placówkach prowadzonych
przez osoby fizyczne lub prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego, których
prowadzenie należy do zadań własnych jednostki samorządu terytorialnego - przedstawiciele
jednostek samorządu terytorialnego prowadzących szkoły lub placówki.
2.
W kuratoriach oświaty pracownicy, o których mowa w ust. 1 pkt 1, uzyskują dostęp do
danych gromadzonych na platformie, dotyczących szkół i placówek, nad którymi nadzór
pedagogiczny sprawuje dany kurator oświaty.
§ 27.
1.
Użytkownikami platformy mogą być osoby, o których mowa w § 26 ust. 1 pkt 1, 4 i 5.
2.
Osobiste konto użytkownika jest tworzone przez ministra właściwego do spraw oświaty
i wychowania po otrzymaniu od podmiotów, o których mowa w § 26 ust. 1 pkt 1, 4 i 5,
następujących informacji dotyczących osoby, która ma być użytkownikiem platformy:
1)
imię i nazwisko;
2)
zajmowane stanowisko;
3)
zakres zadań realizowanych z wykorzystaniem platformy;
4)
służbowy adres poczty elektronicznej.
3.
Użytkownik otrzymuje identyfikator (login) i hasło dostępu do platformy. Identyfikator
(login) i hasło dostępu mogą być używane wyłącznie przez użytkownika, któremu zostały
nadane.
4.
Użytkownik może w każdym czasie dokonać zmiany hasła dostępu.
5.
Użytkownik uzyskuje dostęp do platformy przez zalogowanie się z użyciem identyfikatora
(loginu) oraz hasła dostępu.
6.
Identyfikacja użytkownika jest dokonywana automatycznie przez mechanizmy platformy
podczas logowania z użyciem identyfikatora (loginu) oraz hasła dostępu.
7.
Osobiste konto użytkownika jest likwidowane przez ministra właściwego do spraw oświaty
i wychowania, po przekazaniu przez podmioty, o których mowa w § 26 ust. 1 pkt 1, 4
i 5, wniosku o likwidację osobistego konta użytkownika zawierającego informacje, o
których mowa w ust. 2 pkt 1, 2 i 4.
§ 28.
1.
Osobom, o których mowa w § 26 ust. 1 pkt 2, umożliwia się dostęp do platformy:28)Wprowadzenie do wyliczenia ze zmianą wprowadzoną przez § 1 pkt 14 lit. a rozporządzenia,
o którym mowa w odnośniku 2.
129)Ze zmianą wprowadzoną przez § 1 pkt 14 lit. b rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
na terenie szkoły lub placówki - przez odblokowanie dostępu do narzędzi nadzoru pedagogicznego
przypisanych do danej kontroli;
230)W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 14 lit. c rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.)
poza terenem szkoły lub placówki - przez udostępnienie kodu PIN, za pomocą którego
osoby te uzyskują dostęp do narzędzi nadzoru pedagogicznego przypisanych do danej
kontroli; kod PIN składa się z co najmniej 4 znaków i jest udostępniany na czas prowadzenia
danej kontroli.
2.
Odblokowania dostępu, o którym mowa w ust. 1 pkt 1, oraz udostępnienia kodu PIN, o
którym mowa w ust. 1 pkt 2, dokonuje pracownik, o którym mowa w § 26 ust. 1 pkt 1,
wykonujący zadania w zakresie nadzoru pedagogicznego.
§ 29.
1.
Ustala się następujący wykaz stanowisk w urzędach obsługujących ministrów sprawujących
nadzór pedagogiczny i podległych im lub podporządkowanych jednostkach organizacyjnych
lub organach, o których mowa w art. 53 ust. 1, 2 i 2a, art. 54 oraz art. 60 ust. 4
i 6 ustawy, oraz kuratoriach oświaty, których zajmowanie wymaga kwalifikacji pedagogicznych:31)Wprowadzenie do wyliczenia ze zmianą wprowadzoną przez § 1 pkt 15 lit. a rozporządzenia,
o którym mowa w odnośniku 2.
1)
w urzędach obsługujących ministrów: wizytatorzy, starsi wizytatorzy i główni wizytatorzy;
2)
w kuratoriach oświaty:
a)
kuratorzy oświaty oraz wicekuratorzy oświaty koordynujący pracę komórek organizacyjnych,
których statutowym zadaniem jest sprawowanie nadzoru pedagogicznego,
b)
kierownicy komórek organizacyjnych, których statutowym zadaniem jest sprawowanie nadzoru
pedagogicznego,
c)
wizytatorzy i starsi wizytatorzy;
3)
w specjalistycznych jednostkach nadzoru utworzonych na podstawie art. 53 ust. 1 lub
2 ustawy:
a)
dyrektorzy jednostek i inni pracownicy zajmujący stanowiska kierownicze i wykonujący
statutowe i regulaminowe zadania w zakresie nadzoru pedagogicznego,
b)
wizytatorzy, starsi wizytatorzy i główni wizytatorzy;
4)
w jednostce organizacyjnej podległej ministrowi właściwemu do spraw oświaty i wychowania,
o której mowa w art. 60 ust. 6 ustawy:
a)
pracownicy zajmujący stanowiska kierownicze i wykonujący statutowe i regulaminowe
zadania w zakresie nadzoru pedagogicznego,
b)
wizytatorzy i starsi wizytatorzy;
5)
w Centralnym Zarządzie Służby Więziennej sprawującym nadzór pedagogiczny nad szkołami
przy zakładach karnych i aresztach śledczych: wizytatorzy, starsi wizytatorzy i główni
wizytatorzy.
2.
Na stanowiskach wymienionych w ust. 1, z wyjątkiem stanowiska kuratora oświaty, mogą
być zatrudnieni:
1)
nauczyciele mianowani lub dyplomowani, którzy ukończyli studia drugiego stopnia lub
jednolite studia magisterskie, posiadający:
a)
ukończone formy doskonalenia w zakresie administracji lub zarządzania lub
b)
co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku kierowniczym w szkole, placówce lub
zakładzie kształcenia nauczycieli, lub
c)
co najmniej dwuletni staż pracy w urzędzie organu sprawującego nadzór pedagogiczny
nad szkołami i placówkami lub w urzędzie organu prowadzącego szkoły lub placówki na
stanowisku związanym z organizacją pracy szkół i placówek;
2)
nauczyciele akademiccy posiadający co najmniej pięcioletni staż pracy w uczelni i
ukończone formy doskonalenia w zakresie administracji lub zarządzania.
4.
Kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska kuratora oświaty określa ustawa.
§ 30.
Kurator oświaty oraz inne organy sprawujące nadzór pedagogiczny mogą zlecać prowadzenie
badań i opracowywanie ekspertyz, o których mowa w art. 60 ust. 9 ustawy, osobom, które
ukończyły studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie i posiadają dorobek
naukowy lub znaczący dorobek zawodowy w dziedzinie związanej z przedmiotem badań lub
ekspertyz.
§ 30a33)Ze zmianą wprowadzoną przez § 1 pkt 16 rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2..
Przepisy § 2 pkt 9 i 10, § 3 ust. 1 i 4, § 4, § 4a i § 5 oraz § 22-24 stosuje się
odpowiednio do publicznych placówek doskonalenia nauczycieli prowadzonych przez samorząd
województwa, powiat lub gminę.
§ 31.
Do dnia 31 sierpnia 2019 r. przepisy rozporządzenia stosuje się odpowiednio do nadzoru
pedagogicznego, o którym mowa w art. 321 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo
oświatowe .
§ 32.
Osoby zatrudnione w dniu wejścia w życie rozporządzenia na stanowiskach wymagających
kwalifikacji pedagogicznych, o których mowa w § 29 ust. 1, z wyjątkiem kuratora oświaty,
spełniające wymagania określone w § 30 ust. 2 pkt 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r.
w sprawie nadzoru pedagogicznego zachowują prawo do zajmowania tych stanowisk.
§ 33.
Kuratorzy oświaty opracują i przedstawią ministrowi właściwemu do spraw oświaty i
wychowania, w terminie do dnia 15 października 2017 r., wyniki i wnioski z nadzoru
pedagogicznego sprawowanego w okresie od 1 czerwca do 31 sierpnia poprzedniego roku
szkolnego.
§ 34.
Plany nadzoru pedagogicznego opracowane na rok szkolny 2017/2018 na podstawie dotychczasowych
przepisów należy dostosować do przepisów niniejszego rozporządzenia w terminie do
dnia 15 września 2017 r.
§ 35.
Przepisów § 22-24 i § 34 nie stosuje się do niepublicznych szkół i placówek.
§ 36.
Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2017 r.34)Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. poz. 1270), które
utraciło moc z dniem wejścia w życie niniejszego rozporządzenia zgodnie z art. 365
ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe
(Dz. U. z 2017 r. poz. 60 i 949).
1)
Obecnie działem administracji rządowej - oświata i wychowanie kieruje Minister Edukacji,
na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 grudnia 2023 r.
w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji (Dz. U. poz. 2717).
2)
Przez § 1 pkt 1 lit. a rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 1 września
2021 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. poz.
1618), które weszło w życie z dniem 4 września 2021 r.
3)
W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 1 lit. b rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku
2.
4)
Przez § 1 pkt 1 lit. c rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
5)
Dodany przez § 1 pkt 2 rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
6)
Przez § 1 pkt 3 lit. a rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
7)
Przez § 1 pkt 3 lit. b rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
8)
Przez § 1 pkt 4 rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
9)
W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 5 rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
10)
W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 6 lit. a rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku
2.
11)
W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 6 lit. b rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku
2.
12)
Ze zmianą wprowadzoną przez § 1 pkt 7 rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
13)
Przez § 1 pkt 8 rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
14)
Przez § 1 pkt 9 lit. a rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
15)
Przez § 1 pkt 9 lit. b rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
16)
Przez § 1 pkt 10 lit. a tiret pierwsze rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
17)
W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 10 lit. a tiret drugie rozporządzenia, o którym
mowa w odnośniku 2.
18)
Przez § 1 pkt 10 lit. a tiret trzecie rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
19)
Przez § 1 pkt 10 lit. b rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
20)
Przez § 1 pkt 11 lit. a rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
21)
W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 11 lit. b rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku
2.
22)
Przez § 1 pkt 11 lit. c rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
23)
Przez § 1 pkt 12 lit. a rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
24)
W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 12 lit. b rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku
2.
25)
Przez § 1 pkt 12 lit. c rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
26)
W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 13 lit. a rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku
2.
27)
Przez § 1 pkt 13 lit. b rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
28)
Wprowadzenie do wyliczenia ze zmianą wprowadzoną przez § 1 pkt 14 lit. a rozporządzenia,
o którym mowa w odnośniku 2.
29)
Ze zmianą wprowadzoną przez § 1 pkt 14 lit. b rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku
2.
30)
W brzmieniu ustalonym przez § 1 pkt 14 lit. c rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku
2.
31)
Wprowadzenie do wyliczenia ze zmianą wprowadzoną przez § 1 pkt 15 lit. a rozporządzenia,
o którym mowa w odnośniku 2.
32)
Przez § 1 pkt 15 lit. b rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
33)
Ze zmianą wprowadzoną przez § 1 pkt 16 rozporządzenia, o którym mowa w odnośniku 2.
34)
Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. poz. 1270), które
utraciło moc z dniem wejścia w życie niniejszego rozporządzenia zgodnie z art. 365
ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe
(Dz. U. z 2017 r. poz. 60 i 949).