Rozporządzenie Ministra Edukacji i Naukiz dnia 21 sierpnia 2023 r.zmieniające rozporządzenie w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów
i słuchaczy w szkołach publicznych 1)Minister Edukacji i Nauki kieruje działem administracji rządowej - oświata i wychowanie,
na podstawie § 1 ust. 2 pkt 1 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 20 października
2020 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji i Nauki (Dz. U.
z 2022 r. poz. 18 i 1842).
Treść rozporządzenia
Na podstawie art. 44zb ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty zarządza się, co następuje:
§ 1.
W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania,
klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych wprowadza się następujące zmiany:
1)
§ 6 otrzymuje brzmienie:
„
§ 6.
1.
Dyrektor szkoły zwalnia ucznia z uszkodzeniem słuchu, z głęboką dysleksją rozwojową,
z afazją, z niepełnosprawnościami sprzężonymi lub z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera,
z nauki drugiego języka obcego nowożytnego albo języka łacińskiego do końca danego
etapu edukacyjnego na wniosek rodziców albo pełnoletniego ucznia oraz na podstawie:
1)
opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, albo
2)
orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego
- z których wynika potrzeba zwolnienia z nauki tego języka.
2.
W przypadku zwolnienia ucznia z nauki drugiego języka obcego nowożytnego albo języka
łacińskiego w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje
się „zwolniony” albo „zwolniona”.
”
;
2)
w § 15 ust. 7 otrzymuje brzmienie:
„
7.
W przypadku gdy nie jest możliwe powołanie nauczyciela danego języka obcego nowożytnego
albo języka łacińskiego w skład komisji przeprowadzającej egzamin klasyfikacyjny,
o którym mowa w art. 164 ust. 3 i 4 ustawy - Prawo oświatowe, dla ucznia, który kontynuuje
we własnym zakresie naukę języka obcego nowożytnego albo języka łacińskiego jako przedmiotu
obowiązkowego lub uczęszcza do oddziału w innej szkole na zajęcia z języka obcego
nowożytnego albo języka łacińskiego, dyrektor szkoły powołuje w skład komisji nauczyciela
danego języka obcego nowożytnego albo języka łacińskiego zatrudnionego w innej szkole,
w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły.
”
;
3)
w § 25:
a)
w ust. 1 uchyla się pkt 3,
b)
uchyla się ust. 6.
§ 2.
Uczniowie z wadą słuchu, z głęboką dysleksją rozwojową, z afazją, z niepełnosprawnościami
sprzężonymi lub z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, którzy przed dniem 1 września
2023 r. zostali zwolnieni z nauki drugiego języka obcego nowożytnego na podstawie
§ 6 ust. 1 i 2 rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, są zwolnieni
z nauki drugiego języka obcego nowożytnego do końca danego etapu edukacyjnego.
§ 3.
1.
W roku szkolnym 2023/2024 i 2024/2025 dyrektor szkoły policealnej zwalnia słuchacza,
który rozpoczął kształcenie w semestrze I klasy I szkoły policealnej przed dniem 1
września 2023 r., z obowiązku realizacji zajęć edukacyjnych podstawy przedsiębiorczości,
jeżeli przedłoży on świadectwo ukończenia szkoły ponadpodstawowej lub ponadgimnazjalnej
potwierdzające zrealizowanie tych zajęć.
2.
W przypadku zwolnienia słuchacza z obowiązku realizacji zajęć edukacyjnych podstawy
przedsiębiorczości, o którym mowa w ust. 1, w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast
oceny klasyfikacyjnej wpisuje się „zwolniony” albo „zwolniona” oraz rodzaj świadectwa
będącego podstawą zwolnienia i datę jego wydania.
§ 4.
Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2023 r.
1)
Minister Edukacji i Nauki kieruje działem administracji rządowej - oświata i wychowanie,
na podstawie § 1 ust. 2 pkt 1 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 20 października
2020 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji i Nauki (Dz. U.
z 2022 r. poz. 18 i 1842).