Rozporządzenie Ministra Edukacji i Naukiz dnia 8 marca 2022 r.zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół 1)Minister Edukacji i Nauki kieruje działem administracji rządowej - oświata i wychowanie,
na podstawie § 1 ust. 2 pkt 1 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 20 października
2020 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji i Nauki (Dz. U.
z 2022 r. poz. 18).
Spis treści
- Treść rozporządzenia
- Załącznik nr 1 - Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym
- Załącznik nr 2 - Ramowy plan nauczania dla technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym
- Załącznik nr 3 - Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia, w tym branżowej szkoły i stopnia specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych”, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, przeznaczony dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej szkoły podstawowej
- Załącznik nr 4 - Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły II stopnia, w tym branżowej szkoły II stopnia specjalnej dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, którzy realizowali ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia przeznaczony dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej szkoły podstawowej, prowadzącej zajęcia w formie dziennej, stacjonarnej i zaocznej
- Załącznik nr 5 - Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej
- Załącznik nr 6 - Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie zaocznej
Treść rozporządzenia
Na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 3 i ust. 4 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe zarządza się, co następuje:
§ 1.
W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 kwietnia 2019 r. w sprawie ramowych
planów nauczania dla publicznych szkół wprowadza się następujące zmiany:
1)
w § 4:
a)
w ust. 4 skreśla się wyrazy „i technikum”,
b)
po ust. 4 dodaje się ust. 4a w brzmieniu:
„
4a.
W branżowej szkole I stopnia, technikum i branżowej szkole II stopnia obowiązkowe
zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia ogólnego mogą być realizowane w oddziale,
grupie oddziałowej i grupie międzyoddziałowej. W technikum przedmioty ujęte w podstawie
programowej kształcenia ogólnego w zakresie rozszerzonym mogą być realizowane, za
zgodą organu prowadzącego, także w grupie międzyszkolnej.
”
;
2)
załącznik nr 4 otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 1 do niniejszego rozporządzenia;
3)
załącznik nr 5 otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 2 do niniejszego rozporządzenia;
4)
załącznik nr 8 otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 3 do niniejszego rozporządzenia;
5)
w załączniku nr 10 pod tabelą ust. 2 otrzymuje brzmienie:
„
2.
Praktyki zawodowe są realizowane w wymiarze określonym w podstawie programowej kształcenia
w zawodzie szkolnictwa branżowego, w klasie lub klasach ustalonych przez dyrektora
branżowej szkoły II stopnia. Dyrektor branżowej szkoły II stopnia może rozłożyć w
czasie przebieg praktyk zawodowych.
”
;
6)
załącznik nr 11 otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 4 do niniejszego rozporządzenia;
7)
załącznik nr 15 otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 5 do niniejszego rozporządzenia;
8)
załącznik nr 16 otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 6 do niniejszego rozporządzenia.
§ 2.
1.
Ramowy plan nauczania dla:
1)
liceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego specjalnego dla uczniów
w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr 4 do rozporządzenia zmienianego
w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem,
2)
technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych,
niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący
załącznik nr 5 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym
rozporządzeniem
- stosuje się począwszy od roku szkolnego 2022/2023 odpowiednio w klasie I czteroletniego
liceum ogólnokształcącego i w klasie I pięcioletniego technikum, a w latach następnych
również w kolejnych klasach tych szkół, z tym że w zakresie dotyczącym przedmiotu
historia tańca - od roku szkolnego 2023/2024.
2.
Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia, w tym branżowej szkoły I stopnia
specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym, przeznaczony dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej
szkoły podstawowej, stanowiący załącznik nr 8 do rozporządzenia zmienianego w § 1,
w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się począwszy od roku szkolnego
2022/2023 w klasie I branżowej szkoły I stopnia, w której kształcenie rozpoczyna się
z dniem 1 września 2022 r. lub z dniem 1 lutego 2023 r., a w latach następnych również
w kolejnych klasach tej szkoły.
3.
Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły II stopnia, w tym branżowej szkoły II stopnia
specjalnej dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych
społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, którzy realizowali ramowy
plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia przeznaczony dla uczniów będących absolwentami
ośmioletniej szkoły podstawowej, prowadzącej zajęcia w formie dziennej, stacjonarnej
i zaocznej, stanowiący załącznik nr 11 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu
nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się począwszy od roku szkolnego 2022/2023
w semestrze I klasy I branżowej szkoły II stopnia, który rozpoczyna się z dniem 1
września 2022 r. lub z dniem 1 lutego 2023 r., a w latach następnych również w kolejnych
klasach i semestrach tej szkoły.
4.
Ramowy plan nauczania dla:
1)
liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej,
stanowiący załącznik nr 15 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym
niniejszym rozporządzeniem,
2)
liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie zaocznej, stanowiący
załącznik nr 16 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym
rozporządzeniem
- stosuje się począwszy od roku szkolnego 2022/2023 w semestrze I klasy I liceum ogólnokształcącego
dla dorosłych, który rozpoczyna się z dniem 1 września 2022 r. lub z dniem 1 lutego
2023 r., a w latach następnych również w kolejnych klasach i semestrach tej szkoły,
z tym że w zakresie dotyczącym przedmiotu historia tańca - od roku szkolnego 2023/2024.
§ 3.
1.
Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego
specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych
społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr 4
do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku
szkolnym:
1)
2022/2023 w klasach II-IV czteroletniego liceum ogólnokształcącego;
2)
2023/2024 w klasach III i IV czteroletniego liceum ogólnokształcącego;
3)
2024/2025 w klasie IV czteroletniego liceum ogólnokształcącego.
2.
Ramowy plan nauczania dla technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie
intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem
społecznym, stanowiący załącznik nr 5 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu
dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym:
1)
2022/2023 w klasach II-IV pięcioletniego technikum;
2)
2023/2024 w klasach III−V pięcioletniego technikum;
3)
2024/2025 w klasach IV i V pięcioletniego technikum;
4)
2025/2026 w klasie V pięcioletniego technikum.
3.
Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia, w tym branżowej szkoły I stopnia
specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych
niedostosowaniem społecznym, przeznaczony dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej
szkoły podstawowej, stanowiący załącznik nr 8 do rozporządzenia zmienianego w § 1,
w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym:
1)
2022/2023 w:
a)
klasie I branżowej szkoły I stopnia, w której kształcenie rozpoczęło się z dniem 1
lutego 2022 r.,
b)
klasach II i III branżowej szkoły I stopnia;
2)
2023/2024 w:
a)
klasie II branżowej szkoły I stopnia, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w pkt
1 lit. a,
b)
klasie III branżowej szkoły I stopnia;
3)
2024/2025 w klasie III branżowej szkoły I stopnia, będącej kontynuacją klasy, o której
mowa w pkt 2 lit. a.
4.
Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia
w formie stacjonarnej, stanowiący załącznik nr 15 do rozporządzenia zmienianego w
§ 1, w brzmieniu dotychczasowym, oraz ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego
dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie zaocznej, stanowiący załącznik nr 16 do
rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym:
1)
2022/2023 w:
a)
klasie I liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w której kształcenie rozpoczęło
się z dniem 1 lutego 2022 r.,
b)
klasach II-IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych;
2)
2023/2024 w:
a)
klasie II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której
mowa w pkt 1 lit. a,
b)
klasach III i IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych;
3)
2024/2025 w:
a)
klasie III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której
mowa w pkt 2 lit. a,
b)
klasie IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych;
4)
2025/2026 w klasie IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją
klasy, o której mowa w pkt 3 lit. a.
§ 4.
Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2022 r.
1)
Minister Edukacji i Nauki kieruje działem administracji rządowej - oświata i wychowanie,
na podstawie § 1 ust. 2 pkt 1 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 20 października
2020 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji i Nauki (Dz. U.
z 2022 r. poz. 18).
Załącznik nr 1 - Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.
Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych,
w każdym roku szkolnym, wynosi:
1)
w oddziale specjalnym - po 12 godzin na oddział;
2)
w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym - po 2 godziny na ucznia.
2.
Na przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym
dla przedmiotów w zakresie podstawowym), wymienione w podstawie programowej kształcenia
ogólnego, w czteroletnim okresie nauczania, należy przeznaczyć:
1)
w przypadku języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie, historii muzyki, historii tańca,
historii sztuki, języka łacińskiego i kultury antycznej oraz filozofii - po 8 godzin
tygodniowo;
2)
w przypadku języka obcego nowożytnego, historii, geografii, biologii, chemii, fizyki,
matematyki oraz informatyki - po 6 godzin tygodniowo.
3.
Dyrektor liceum ogólnokształcącego, po zasięgnięciu opinii rady liceum, a jeżeli rada
liceum nie została powołana - po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, rady rodziców
i samorządu uczniowskiego, uwzględniając zainteresowania uczniów oraz możliwości organizacyjne,
kadrowe i finansowe liceum, ustala przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym,
spośród których uczeń wybiera 2 albo 3 przedmioty.
4.
Przedmioty w zakresie rozszerzonym, z wyjątkiem przedmiotów wymienionych w ust. 5,
są realizowane w klasach I-IV.
5.
Realizacja przedmiotów w zakresie rozszerzonym: wiedza o społeczeństwie, historia
muzyki, historia tańca, historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna oraz filozofia
może rozpocząć się w klasie I, II lub III.
6.
Dyrektor liceum ogólnokształcącego, po zasięgnięciu opinii uczniów oddziału (grupy
oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej), w którym tygodniowy wymiar godzin
przedmiotów realizowanych w zakresie rozszerzonym jest niższy niż 22:
1)
może zwiększyć liczbę godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym
lub
2)
może przydzielić godziny na przedmioty uzupełniające, dla których nie została ustalona
podstawa programowa, lecz program nauczania tych przedmiotów został włączony do szkolnego
zestawu programów nauczania. Tygodniowy wymiar godzin w czteroletnim okresie nauczania
dla przedmiotu uzupełniającego wynosi co najmniej 2 godziny. Przedmioty uzupełniające
ustala dyrektor liceum ogólnokształcącego po zasięgnięciu opinii uczniów danego oddziału
(grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej).
1) Dodatkowe godziny na nauczanie języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem
nauczania w liceum ogólnokształcącym dwujęzycznym lub oddziale dwujęzycznym w liceum
ogólnokształcącym.
2) Dyrektor liceum ogólnokształcącego ustala jeden przedmiot spośród przedmiotów: filozofia,
plastyka, muzyka oraz język łaciński i kultura antyczna, który będzie realizowany
w klasie I.
3) Przedmiot jest realizowany w klasie IV nie dłużej niż do końca stycznia, z zachowaniem
wymiaru godzin określonego na realizację tego przedmiotu w tej klasie.
4) Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art.
12 ust. 2 ustawy o systemie oświaty.
5) Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć wychowania do życia w rodzinie określają
przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu
rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży.
6) Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka
regionalnego oraz własnej historii i kultury określają przepisy wydane na podstawie
art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty.
7) Wymiar godzin geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość
narodowa, określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie
oświaty; zajęcia są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę
godzin na realizację tych zajęć, zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia.
8) Dotyczy oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego;
wymiar godzin zajęć sportowych określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust.
5 ustawy - Prawo oświatowe.
9) Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku
przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć, zgodnie
z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia.
10) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami
wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy - Prawo oświatowe.
11) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi
na podstawie art. 26a ust. 3 ustawy - Prawo oświatowe.
12) Wymiar godzin zajęć realizowanych w ramach programu szkolenia w oddziale przygotowania
wojskowego określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 6 ustawy -Prawo oświatowe.
Załącznik nr 2 - Ramowy plan nauczania dla technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.
Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych,
w każdym roku szkolnym, wynosi:
1)
w oddziale specjalnym - po 8 godzin na oddział;
2)
w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym - po 2 godziny na ucznia.
2.
Na przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym
dla przedmiotów w zakresie podstawowym), wymienione w podstawie programowej kształcenia
ogólnego, w pięcioletnim okresie nauczania, należy przeznaczyć:
1)
w przypadku języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie, historii muzyki, historii tańca,
historii sztuki, języka łacińskiego i kultury antycznej oraz filozofii - po 8 godzin
tygodniowo;
2)
w przypadku języka obcego nowożytnego, historii, geografii, biologii, chemii, fizyki,
matematyki oraz informatyki - po 6 godzin tygodniowo.
3.
Dyrektor technikum, po zasięgnięciu opinii rady technikum, a jeżeli rada technikum
nie została powołana - po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, rady rodziców i
samorządu uczniowskiego, uwzględniając zawód, w którym kształci technikum, zainteresowania
uczniów oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe technikum, ustala przedmioty
realizowane w zakresie rozszerzonym, spośród których uczeń wybiera 1 przedmiot. Jeżeli
możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe technikum na to pozwalają, uczeń może
wybrać 2 przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym.
4.
Przedmioty w zakresie rozszerzonym, z wyjątkiem przedmiotów wymienionych w ust. 5,
są realizowane w klasach I-V.
5.
Realizacja przedmiotów w zakresie rozszerzonym: wiedza o społeczeństwie, historia
muzyki, historia tańca, historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna oraz filozofia
może rozpocząć się w klasie I, II lub III.
6.
Dyrektor technikum, po zasięgnięciu opinii uczniów oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej
lub międzyszkolnej), w którym tygodniowy wymiar godzin przedmiotów realizowanych w
zakresie rozszerzonym jest niższy niż 8:
1)
może zwiększyć liczbę godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym
lub
2)
może przydzielić godziny na realizowanie przedmiotów uzupełniających, dla których
nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tych przedmiotów
został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Tygodniowy wymiar godzin
w pięcioletnim okresie nauczania dla przedmiotu uzupełniającego wynosi co najmniej
2 godziny. Przedmioty uzupełniające ustala dyrektor technikum po zasięgnięciu opinii
uczniów danego oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej).
7.
Praktyki zawodowe są realizowane w wymiarze określonym w podstawie programowej kształcenia
w zawodzie szkolnictwa branżowego, w klasie lub klasach ustalonych przez dyrektora
technikum. Dyrektor technikum może rozłożyć w czasie przebieg praktyk zawodowych.
1) Dyrektor technikum ustala tygodniowy wymiar poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych
z zachowaniem wymiaru godzin określonego na realizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych
w klasie V.
2) Dodatkowe godziny na nauczanie języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem
nauczania w technikum dwujęzycznym lub oddziale dwujęzycznym w technikum.
3) Dyrektor technikum ustala jeden przedmiot spośród przedmiotów: filozofia, plastyka,
muzyka oraz język łaciński i kultura antyczna, który będzie realizowany w klasie I.
4) Przedmiot jest realizowany w klasie V nie dłużej niż do końca stycznia, z zachowaniem
wymiaru godzin określonego na realizację tego przedmiotu w tej klasie.
5) Dyrektor technikum ustala liczbę godzin w klasach, w których będzie realizowany przedmiot,
z zachowaniem tygodniowego wymiaru godzin na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia
z wychowawcą określonego dla poszczególnych klas. Przedmiot jest realizowany w wymiarze
4 godzin w pięcioletnim okresie nauczania. Przedmiot może być realizowany w klasie
I, II, III lub IV.
6) Podziału godzin przeznaczonych na obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia
zawodowego dokonuje dyrektor technikum, z tym że wymiar godzin przeznaczonych na zajęcia
organizowane w formie zajęć praktycznych nie może być niższy niż 50% godzin przewidzianych
na kształcenie zawodowe.
7) Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art.
12 ust. 2 ustawy o systemie oświaty.
8) Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć wychowania do życia w rodzinie określają
przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu
rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży.
9) Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka
regionalnego oraz własnej historii i kultury określają przepisy wydane na podstawie
art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty.
10) Wymiar godzin geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość
narodowa, określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie
oświaty; zajęcia są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę
godzin na realizację tych zajęć, zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia.
11) Dotyczy oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego;
wymiar godzin zajęć sportowych określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust.
5 ustawy - Prawo oświatowe.
12) Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku
przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć, zgodnie
z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia.
13) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami
wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy - Prawo oświatowe.
14) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi
na podstawie art. 26a ust. 3 ustawy - Prawo oświatowe.
15) Wymiar godzin zajęć realizowanych w ramach programu szkolenia w oddziale przygotowania
wojskowego określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 6 ustawy -Prawo oświatowe.
Załącznik nr 3 - Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia, w tym branżowej szkoły i stopnia specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych”, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, przeznaczony dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej szkoły podstawowej
1)
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.
Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych,
w każdym roku szkolnym, wynosi:
1)
w oddziale specjalnym - po 10 godzin na oddział;
2)
w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym - po 2 godziny na ucznia.
2.
Uczniowie będący młodocianymi pracownikami, skierowani przez szkołę na turnus dokształcania
teoretycznego w zakresie danego zawodu, odbywają kształcenie zawodowe teoretyczne
przez okres 4 tygodni w każdej klasie, w wymiarze 34 godzin tygodniowo.
3.
W przypadku uczniów będących młodocianymi pracownikami dyrektor szkoły ustala w każdej
klasie liczbę dni w tygodniu przeznaczonych na zajęcia praktyczne organizowane u pracodawców,
z uwzględnieniem przepisów ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. - Kodeks pracy.
1) Nie dotyczy uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub
znacznym, w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności
jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym.
2) Dyrektor szkoły ustala dwa przedmioty spośród przedmiotów: geografia, biologia, chemia
i fizyka, które są realizowane w klasach I-III w wymiarze 1 godziny tygodniowo w każdej
klasie.
3) Podziału godzin przeznaczonych na obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia
zawodowego dokonuje dyrektor szkoły, z tym że wymiar godzin przeznaczonych na zajęcia
organizowane w formie zajęć praktycznych nie może być niższy niż 60% godzin przewidzianych
na kształcenie zawodowe; w przypadku uczniów będących młodocianymi pracownikami dyrektor
szkoły dokonuje podziału godzin w porozumieniu z pracodawcami, z uwzględnieniem przepisów
ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. - Kodeks pracy, z tym że wymiar godzin przeznaczonych
na zajęcia organizowane w formie zajęć praktycznych nie może być niższy niż 60% godzin
przewidzianych na kształcenie zawodowe.
4) Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą dla
uczniów poszczególnych klas nie dotyczy uczniów będących młodocianymi pracownikami,
z zachowaniem wymiaru godzin poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć
z wychowawcą określonych dla trzyletniego okresu nauczania.
5) Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art.
12 ust. 2 ustawy o systemie oświaty.
6) Wymiar godzin przeznaczonych na realizację zajęć wychowania do życia w rodzinie określają
przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu
rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży.
7) Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka
regionalnego oraz własnej historii i kultury określają przepisy wydane na podstawie
art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty.
8) Wymiar godzin geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość
narodowa, określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie
oświaty; zajęcia są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę
godzin na realizację tych zajęć, zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia.
9) Dotyczy oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego;
wymiar godzin zajęć sportowych określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust.
5 ustawy - Prawo oświatowe.
10) Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku
przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć, zgodnie
z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia.
11) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami
wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy - Prawo oświatowe.
12) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi
na podstawie art. 26a ust. 3 ustawy - Prawo oświatowe.
Załącznik nr 4 - Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły II stopnia, w tym branżowej szkoły II stopnia specjalnej dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, którzy realizowali ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia przeznaczony dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej szkoły podstawowej, prowadzącej zajęcia w formie dziennej, stacjonarnej i zaocznej
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.
Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych,
w każdym roku szkolnym, wynosi:
1)
w oddziale specjalnym - po 8 godzin na oddział;
2)
w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym - po 2 godziny na ucznia.
2.
Praktyki zawodowe są realizowane w wymiarze określonym w podstawie programowej kształcenia
w zawodzie szkolnictwa branżowego, w klasie lub klasach ustalonych przez dyrektora
branżowej szkoły II stopnia. Dyrektor branżowej szkoły II stopnia może rozłożyć w
czasie przebieg praktyk zawodowych.
1) Kształcenie zawodowe odbywa się na kwalifikacyjnych kursach zawodowych w wymiarze
godzin określonym w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego,
z uwzględnieniem przepisów wydanych na podstawie art. 117 ust. 5 ustawy - Prawo oświatowe.
Podziału godzin przeznaczonych na obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia
zawodowego dokonuje dyrektor szkoły, z tym że wymiar godzin przeznaczonych na zajęcia
organizowane w formie zajęć praktycznych nie może być niższy niż 50% godzin przewidzianych
na kształcenie zawodowe.
2) Wymiar godzin nie obejmuje godzin przeznaczonych na realizację kształcenia zawodowego.
3) Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka
regionalnego oraz własnej historii i kultury określają przepisy wydane na podstawie
art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty.
4) Wymiar godzin geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość
narodowa, określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie
oświaty; zajęcia są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę
godzin na realizację tych zajęć, zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia.
5) Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku
przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć, zgodnie
z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia.
6) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami
wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy - Prawo oświatowe.
Załącznik nr 5 - Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.
Na przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym
dla przedmiotów w zakresie podstawowym) wymienione w podstawie programowej kształcenia
ogólnego, w czteroletnim okresie nauczania, należy przeznaczyć:
1)
w przypadku języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie, historii muzyki, historii tańca,
historii sztuki, języka łacińskiego i kultury antycznej oraz filozofii - po 6 godzin
tygodniowo;
2)
w przypadku języka obcego nowożytnego, historii, geografii, biologii, chemii, fizyki,
matematyki oraz informatyki - po 4 godziny tygodniowo.
2.
Dyrektor liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej
i opinii słuchaczy, uwzględniając zainteresowania słuchaczy oraz możliwości organizacyjne,
kadrowe i finansowe liceum, ustala przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym,
spośród których słuchacz wybiera 2 przedmioty.
3.
Przedmioty w zakresie rozszerzonym mogą być realizowane w każdym semestrze.
4.
Realizacja przedmiotów w zakresie rozszerzonym: wiedza o społeczeństwie, historia
muzyki, historia tańca, historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna oraz filozofia
może rozpocząć się w klasie I, II lub III.
5.
Dyrektor liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, po zasięgnięciu opinii słuchaczy
oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej), w którym tygodniowy
wymiar godzin przedmiotów realizowanych w zakresie rozszerzonym jest niższy niż 10:
1)
może zwiększyć liczbę godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym
lub
2)
może przydzielić godziny na realizowanie przedmiotów uzupełniających, dla których
nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tych przedmiotów
został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Tygodniowy wymiar godzin
w czteroletnim okresie nauczania dla przedmiotu uzupełniającego wynosi co najmniej
2 godziny. Przedmioty uzupełniające ustala dyrektor liceum ogólnokształcącego dla
dorosłych po zasięgnięciu opinii słuchaczy danego oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej
lub międzyszkolnej).
1) Dodatkowe zajęcia edukacyjne są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący
szkołę godzin na realizację tych zajęć, zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia.
2) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami
wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy - Prawo oświatowe.
Załącznik nr 6 - Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie zaocznej
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.
Na przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym
dla przedmiotów w zakresie podstawowym) wymienione w podstawie programowej kształcenia
ogólnego, w czteroletnim okresie nauczania, należy przeznaczyć:
1)
w przypadku języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie, historii muzyki, historii tańca,
historii sztuki, języka łacińskiego i kultury antycznej oraz filozofii - po 108 godzin;
2)
w przypadku języka obcego nowożytnego, historii, geografii, biologii, chemii, fizyki,
matematyki oraz informatyki - po 72 godziny.
2.
Dyrektor liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej
i opinii słuchaczy, uwzględniając zainteresowania słuchaczy oraz możliwości organizacyjne,
kadrowe i finansowe liceum, ustala przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym,
spośród których słuchacz wybiera 2 przedmioty.
3.
Przedmioty w zakresie rozszerzonym mogą być realizowane w każdym semestrze.
4.
Realizacja przedmiotów w zakresie rozszerzonym: wiedza o społeczeństwie, historia
muzyki, historia tańca, historia sztuki, język łaciński i kultura antyczna oraz filozofia
może rozpocząć się w klasie I, II lub III.
5.
Dyrektor liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, po zasięgnięciu opinii słuchaczy
oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej), w którym wymiar
godzin przedmiotów realizowanych w zakresie rozszerzonym jest niższy niż 180:
1)
może zwiększyć liczbę godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym
lub
2)
może przydzielić godziny na realizowanie przedmiotów uzupełniających, dla których
nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tych przedmiotów
został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Wymiar godzin w czteroletnim
okresie nauczania dla przedmiotu uzupełniającego wynosi co najmniej 36 godzin. Przedmioty
uzupełniające ustala dyrektor liceum ogólnokształcącego dla dorosłych po zasięgnięciu
opinii słuchaczy danego oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej).
1) Dodatkowe zajęcia edukacyjne są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący
szkołę godzin na realizację tych zajęć, zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia.
2) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami
wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy - Prawo oświatowe.