Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowejz dnia 12 sierpnia 2020 r.zmieniające rozporządzenie w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia
funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem
i zwalczaniem COVID-19 1)Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji rządowej - oświata i wychowanie,
na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 listopada
2019 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji Narodowej (Dz.
U. poz. 2268).
Treść rozporządzenia
Na podstawie art. 30c ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe zarządza się, co następuje:
§ 1.
W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych
rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty
w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 wprowadza się następujące zmiany:
1)
§ 1 otrzymuje brzmienie:
„
§ 1.
1.
W okresie ograniczenia funkcjonowania jednostki systemu oświaty w związku z zapobieganiem,
przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 dyrektor jednostki systemu oświaty odpowiada
za organizację realizacji zadań tej jednostki, w tym zajęć z wykorzystaniem metod
i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu realizacji tych zajęć, w szczególności:
1)
ustala, czy uczniowie i nauczyciele mają dostęp do infrastruktury informatycznej,
oprogramowania i internetu umożliwiających interakcję między uczniami a nauczycielami
prowadzącymi zajęcia;
2)
ustala, we współpracy z nauczycielami, technologie informacyjno-komunikacyjne wykorzystywane
przez nauczycieli do realizacji zajęć;
3)
określa zasady bezpiecznego uczestnictwa w zajęciach w odniesieniu do ustalonych technologii
informacyjno-komunikacyjnych, o których mowa w pkt 2;
4)
ustala, we współpracy z nauczycielami, źródła i materiały niezbędne do realizacji
zajęć, z których uczniowie mogą korzystać;
5)
ustala z nauczycielami potrzebę modyfikacji odpowiednio zestawu programów wychowania
przedszkolnego lub szkolnego zestawu programów nauczania oraz, w razie potrzeby, modyfikuje
ten zestaw;
6)
ustala, w porozumieniu z radą pedagogiczną i radą rodziców, potrzebę modyfikacji w
trakcie roku szkolnego realizowanego programu wychowawczo-profilaktycznego oraz, w
razie potrzeby, modyfikuje ten program;
7)
ustala, we współpracy z nauczycielami, tygodniowy zakres treści nauczania z zajęć
wynikających z ramowych planów nauczania dla poszczególnych typów szkół do zrealizowania
w poszczególnych oddziałach klas (semestrów) oraz tygodniowy zakres treści nauczania
z zajęć realizowanych w formach pozaszkolnych, uwzględniając w szczególności:
a)
równomierne obciążenie uczniów w poszczególnych dniach tygodnia,
b)
zróżnicowanie zajęć w każdym dniu,
c)
możliwości psychofizyczne uczniów podejmowania intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu
dnia,
d)
łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia,
e)
ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć,
f)
konieczność zapewnienia bezpieczeństwa wynikającego ze specyfiki realizowanych zajęć;
8)
ustala, we współpracy z nauczycielami, sposób potwierdzania uczestnictwa uczniów na
zajęciach oraz sposób i termin usprawiedliwiania nieobecności uczniów na zajęciach
edukacyjnych;
9)
zapewnia każdemu uczniowi lub rodzicom możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym
zajęcia oraz przekazuje im informację o formie i terminach tych konsultacji;
10)
ustala, we współpracy z nauczycielami, sposób monitorowania postępów uczniów oraz
sposób weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów, w tym również informowania uczniów
lub rodziców o postępach ucznia w nauce, a także uzyskanych przez niego ocenach;
11)
ustala warunki i sposób przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego,
egzaminu semestralnego i sprawdzianu wiadomości i umiejętności oraz warunki i sposób
ustalania rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania w przypadku wniesienia zastrzeżenia
do trybu ustalenia tej oceny, o których mowa w rozdziale 3a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty , a także warunki i sposób zaliczania zajęć realizowanych w formach pozaszkolnych;
12)
ustala warunki, sposób oraz terminy przeprowadzania egzaminów dyplomowych, o których
mowa w rozdziale 3a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty - w szkołach artystycznych, w których są przeprowadzane te egzaminy;
13)
przekazuje uczniom, rodzicom i nauczycielom informację o sposobie i trybie realizacji
zadań tej jednostki, w szczególności w zakresie organizacji kształcenia specjalnego,
pomocy psychologiczno-pedagogicznej, indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania
przedszkolnego, indywidualnego nauczania, zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, zajęć
wczesnego wspomagania rozwoju dziecka lub zajęć, o których mowa w art. 165 ust. 7 i 10 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe;
14)
koordynuje współpracę nauczycieli z uczniami lub rodzicami, uwzględniając potrzeby
edukacyjne i możliwości psychofizyczne dzieci i uczniów, w tym dzieci i uczniów objętych
kształceniem specjalnym, indywidualnym obowiązkowym rocznym przygotowaniem przedszkolnym
lub indywidualnym nauczaniem, dzieci objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju lub uczęszczających
na zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze oraz potrzeby osób uczęszczających na zajęcia,
o których mowa w art. 165 ust. 7 i 10 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe.
2.
W przypadku szkoły polskiej, o której mowa w art. 8 ust. 5 pkt 1 lit. a ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe, zadania dyrektora jednostki systemu oświaty określone w ust. 1 pkt 1-6 i 8-11 oraz
§ 7 ust. 2 wykonuje kierownik tej szkoły.
”
;
2)
uchyla się § 3;
3)
w § 4:
a)
uchyla się ust. 1,
b)
ust. 1a i 1b otrzymują brzmienie:
„
1a.
W okresie ograniczenia funkcjonowania jednostki systemu oświaty praktyki zawodowe
uczniów techników, szkół policealnych i branżowych szkół II stopnia mogą zostać zaliczone
również w przypadku, gdy uczeń:
1)
posiada doświadczenie w danym zawodzie lub realizował działania w zakresie wolontariatu,
o którym mowa w ustawie z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie , których zakres i wymiar można zaliczyć na poczet realizacji praktyk zawodowych;
2)
zrealizował staż zawodowy u pracodawcy lub przedsiębiorcy lub w indywidualnym gospodarstwie
rolnym, w ramach regionalnych programów operacyjnych, o których mowa w ustawie z dnia 6 grudnia 2006 r. o zasadach prowadzenia polityki rozwoju , którego zakres i wymiar można zaliczyć na poczet realizacji praktyk zawodowych;
3)
zrealizuje praktyki zawodowe w formie projektu edukacyjnego, we współpracy z pracodawcą
lub osobą prowadzącą indywidualne gospodarstwo rolne, lub w formie wirtualnego przedsiębiorstwa.
1b.
Pracodawca lub indywidualne gospodarstwo rolne przyjmujący uczniów na zajęcia praktyczne,
praktyki zawodowe lub staże uczniowskie zapewniają prowadzenie tych zajęć, praktyk
i staży, z uwzględnieniem przepisów odrębnych dotyczących ograniczeń, nakazów i zakazów
w związku z wystąpieniem stanu epidemii, właściwych dla zakładów pracy.
”
,
c)
uchyla się ust. 2 i 2a;
4)
w § 5:
a)
ust. 1 otrzymuje brzmienie:
„
1.
W przypadku kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych kształcenie praktyczne
niezrealizowane w okresie ograniczenia funkcjonowania jednostki systemu oświaty uzupełnia
się po zakończeniu tego ograniczenia.
”
,
b)
uchyla się ust. 2,
c)
dodaje się ust. 4 w brzmieniu:
„
4.
Kształcenie na kwalifikacyjnych kursach zawodowych w oparciu o podstawę programową
kształcenia w zawodach, określoną w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe, w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2019 r., może być prowadzone nie
dłużej niż do dnia 31 marca 2021 r.
”
;
5)
§ 6 i § 7 otrzymują brzmienie:
„
§ 6.
1.
W okresie ograniczenia funkcjonowania jednostki systemu oświaty nadzorowi pedagogicznemu,
sprawowanemu przez właściwe organy, podlega w szczególności organizacja zajęć z wykorzystaniem
metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu realizacji tych zajęć
oraz stopień obciążenia uczniów realizacją zleconych zadań.
2.
Organ prowadzący wspomaga jednostki systemu oświaty w organizacji zajęć z wykorzystaniem
metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu realizacji tych zajęć.
3.
Organy prowadzące jednostki systemu oświaty mogą użyczyć sprzętu niezbędnego do realizacji
przez ucznia lub nauczyciela zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na
odległość lub innego sposobu realizacji tych zajęć, w szczególności komputera (zestawu
komputerowego), laptopa albo tabletu. Do użyczenia stosuje się przepisy art. 710-719 ustawy z dnia 23 kwietnia 1964 r. - Kodeks cywilny .
4.
Organ prowadzący może upoważnić do dokonania czynności, o której mowa w ust. 3, dyrektora
jednostki systemu oświaty.
§ 7.
1.
Zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub
innego sposobu realizacji tych zajęć nauczyciel realizuje w ramach obowiązującego
go tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych i
opiekuńczych, prowadzonych bezpośrednio z uczniami albo na ich rzecz, a w przypadku
godzin zajęć realizowanych powyżej tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć
dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych - w ramach godzin ponadwymiarowych,
o których mowa w art. 35 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela .
2.
Dyrektor jednostki systemu oświaty ustala zasady zaliczania do wymiaru godzin poszczególnych
zajęć realizowanych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub
innego sposobu realizacji tych zajęć.
3.
Dyrektor jednostki systemu oświaty, uwzględniając:
1)
ustalenia dotyczące tygodniowego zakresu treści nauczania z zajęć wynikających z ramowych
planów nauczania dla poszczególnych typów szkół do zrealizowania w poszczególnych
oddziałach klas (semestrów), o których mowa w § 1 ust. 1 pkt 7, lub
2)
realizację zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego
sposobu realizacji tych zajęć, lub
3)
możliwe ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć
- może zobowiązać nauczyciela do realizacji zajęć wynikających z prowadzonej przez
jednostkę systemu oświaty działalności opiekuńczo-wychowawczej.
4.
Zajęcia, o których mowa w ust. 3, nauczyciel realizuje w ramach obowiązującego go
tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,
prowadzonych bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz, a w przypadku
godzin zajęć realizowanych powyżej tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć
dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych - w ramach godzin ponadwymiarowych,
o których mowa w art. 35 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela.
5.
Dyrektor jednostki systemu oświaty, który zlecił nauczycielowi prowadzenie zajęć,
o których mowa w ust. 3, na nowo określa organizację realizacji przez tego nauczyciela
zadań, mając na uwadze, że zajęcia te realizuje w ramach obowiązującego go tygodniowego
obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, prowadzonych
bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz, a w przypadku godzin zajęć
realizowanych powyżej tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych,
wychowawczych lub opiekuńczych - w ramach godzin ponadwymiarowych, o których mowa
w art. 35 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela.
”
;
6)
w § 9 w ust. 3 wyrazy „31 grudnia 2020 r.” zastępuje się wyrazami „31 sierpnia 2021 r.”;
7)
w § 10:
a)
uchyla się ust. 1-1b,
b)
uchyla się ust. 3-8,
c)
dodaje się ust. 9-18 w brzmieniu:
„
9.
W przypadku ograniczenia funkcjonowania szkoły dotowanej na podstawie art. 26 ust. 2 i art. 41 ust. 2 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu
zadań oświatowych, warunek, o którym mowa w art. 26 ust. 2 i art. 41 ust. 2 tej ustawy dotyczący uczestnictwa
ucznia w co najmniej 50% obowiązkowych zajęć edukacyjnych, z których uczeń nie został
zwolniony na podstawie przepisów wydanych na podstawie art. 44zb ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, ustala się w danym miesiącu w odniesieniu do okresu, w którym danego ucznia nie
obejmowało ograniczenie funkcjonowania szkoły.
10.
Okres, o który mowa w ust. 9, nie może być krótszy niż 40% czasu przeznaczonego na
obowiązkowe zajęcia edukacyjne, o których mowa w ust. 9.
11.
Jeżeli okres, w którym danego ucznia nie obejmuje ograniczenie funkcjonowania szkoły,
w danym miesiącu jest krótszy niż 40%, to uznaje się, że uczeń spełnił w tym miesiącu
warunek, o którym mowa w ust. 9, jeżeli spełnił go w odniesieniu do ostatniego miesiąca,
w którym ustalano spełnienie tego warunku na podstawie art. 26 ust. 2 i art. 41 ust. 2 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu
zadań oświatowych lub ust. 9 i 10.
12.
Jeżeli okres, w którym danego ucznia nie obejmuje ograniczenie funkcjonowania szkoły,
we wrześniu 2020 r. albo we wrześniu i w październiku 2020 r. jest krótszy niż 40%,
a uczeń rozpoczął naukę na pierwszym semestrze roku szkolnego 2020/2021 w szkole,
o której mowa w ust. 9, to uznaje się, że warunek uczestnictwa ucznia w obowiązkowych
zajęciach edukacyjnych, o którym mowa w art. 26 ust. 2 oraz art. 41 ust. 2 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu
zadań oświatowych, został spełniony.
13.
Przepisy art. 34 ust. 3 oraz art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu
zadań oświatowych stosuje się z uwzględnieniem ust. 9-12.
14.
W przypadku ograniczenia funkcjonowania niepublicznego domu wczasów dziecięcych w
całości, dotacja za liczbę dni ograniczenia jest równa iloczynowi liczby dni zawieszenia,
liczby wychowanków i kwoty części oświatowej subwencji ogólnej przewidzianej na wychowanka
domu wczasów dziecięcych dla powiatu podzielonej przez liczbę 366.
15.
Przez liczbę wychowanków, o której mowa w ust. 14, należy rozumieć liczbę wychowanków
przebywających w domu wczasów dziecięcych w odpowiednich dniach roku 2019, na których
wypłacono dotację.
16.
Do ustalenia kwoty dotacji za okres od dnia rozpoczęcia ograniczenia funkcjonowania
niepublicznego przedszkola specjalnego lub niepublicznej szkoły specjalnej zorganizowanych
w podmiocie leczniczym w całości do dnia zakończenia ograniczenia funkcjonowania tego
przedszkola lub tej szkoły do naliczenia dotacji przyjmuje się proporcjonalnie liczbę
wychowanków lub uczniów z ostatniego miesiąca, w którym funkcjonowanie tego przedszkola
lub tej szkoły nie było ograniczone.
17.
Do ustalenia kwoty dotacji za okres od dnia rozpoczęcia ograniczenia funkcjonowania
specjalnego ośrodka wychowawczego w całości do dnia zakończenia ograniczenia funkcjonowania
tego ośrodka do naliczenia dotacji przyjmuje się proporcjonalnie liczbę wychowanków
z ostatniego miesiąca, w którym funkcjonowanie tego ośrodka nie było ograniczone.
18.
W przypadku niepublicznego domu wczasów dziecięcych, niepublicznego przedszkola specjalnego
lub niepublicznej szkoły specjalnej zorganizowanych w podmiocie leczniczym oraz niepublicznego
specjalnego ośrodka wychowawczego, które do dnia ograniczenia funkcjonowania odpowiednio
tego przedszkola, tej szkoły lub tego ośrodka nie otrzymywały dotacji, dotację wypłaca
się na 75% planowanej liczby wychowanków lub uczniów, o której mowa w art. 33 ust. 1 pkt 1 i ust. 4 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu
zadań oświatowych.
”
;
8)
po § 11ba dodaje się § 11baa w brzmieniu:
„
§ 11baa.
1.
Postępowanie rekrutacyjne i uzupełniające na rok szkolny 2021/2022 do klas I publicznych
szkół ponadpodstawowych i klas wstępnych, o których mowa w art. 25 ust. 3 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe, z wyjątkiem publicznych szkół policealnych, publicznych branżowych szkół II stopnia
oraz publicznych szkół dla dorosłych, jest przeprowadzane w terminach określonych
przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania. Terminy postępowania rekrutacyjnego
i uzupełniającego, a także terminy składania dokumentów są podawane do publicznej
wiadomości na stronie internetowej urzędu obsługującego ministra właściwego do spraw
oświaty i wychowania w terminie do końca stycznia 2021 r.
2.
W przypadku postępowania rekrutacyjnego i uzupełniającego na rok szkolny 2021/2022
na semestr pierwszy klas I publicznych szkół policealnych, publicznych branżowych
szkół II stopnia i publicznych szkół dla dorosłych właściwi kuratorzy oświaty określą
terminy postępowania rekrutacyjnego i uzupełniającego, a także terminy składania dokumentów
w terminie do końca stycznia 2021 r.
3.
W postępowaniu rekrutacyjnym i uzupełniającym na rok szkolny 2021/2022 do klas I szkół
artystycznych, a w przypadku szkoły policealnej muzycznej i szkoły policealnej plastycznej
oraz placówki artystycznej - na semestr pierwszy, rodzic kandydata lub kandydat pełnoletni
składa zaświadczenie, o którym mowa w art. 142 ust. 3 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe, w terminie określonym przez dyrektora tej szkoły artystycznej lub placówki artystycznej.
4.
W postępowaniu rekrutacyjnym i uzupełniającym na rok szkolny 2021/2022 do publicznych
szkół, o których mowa w ust. 1 i 2, termin, o którym mowa odpowiednio w:
1)
art. 150 ust. 7 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe - wynosi 5 dni;
2)
art. 158 ust. 6-9 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe - wynosi 3 dni.
5.
Przepisów ust. 1-4 nie stosuje się do publicznych szkół, w których zajęcia dydaktyczno-wychowawcze
rozpoczynają się w dniu 1 lutego 2022 r.
6.
W postępowaniu rekrutacyjnym i uzupełniającym na rok szkolny 2021/2022 wyniki postępowania
rekrutacyjnego w formie list kandydatów, o których mowa w art. 158 ust. 1 i 3 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe, podaje się do publicznej wiadomości także na stronach internetowych tych jednostek.
”
;
9)
w § 11bc wyrazy „2019/2020” zastępuje się wyrazami „2020/2021”;
10)
uchyla się § 11c-11g;
11)
po § 11g dodaje się § 11ga-11gc w brzmieniu:
„
§ 11ga.
1.
W roku szkolnym 2020/2021 regulaminy konkursów, o których mowa w przepisach wydanych
na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, mogą być zmienione w ciągu roku szkolnego, w szczególności w zakresie warunków uzyskania
wyróżnień i tytułów laureata lub finalisty konkursu.
2.
W przypadku dokonania zmian w regulaminach konkursów, o których mowa w ust. 1, kurator
oświaty niezwłocznie przekazuje uczestnikom konkursów informacje o zmianach.
§ 11gb.
1.
W roku szkolnym 2020/2021 regulaminy olimpiad i turniejów, o których mowa w przepisach
wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, mogą być zmienione w ciągu roku szkolnego, w szczególności w zakresie warunków uzyskania
tytułów laureata lub finalisty olimpiady lub turnieju.
2.
W przypadku dokonania zmian w regulaminach olimpiad lub turniejów, o których mowa
w ust. 1, organizator olimpiady lub turnieju niezwłocznie przekazuje uczestnikom informacje
o zmianach.
§ 11gc.
1.
W roku szkolnym 2020/2021 regulaminy konkursów, o których mowa w przepisach wydanych
na podstawie art. 22 ust. 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, mogą być zmienione w ciągu roku szkolnego, w szczególności w zakresie warunków uzyskania
tytułów laureata lub finalisty konkursu.
2.
W przypadku dokonania zmian w regulaminach konkursów, o których mowa w ust. 1, organizator
konkursu niezwłocznie przekazuje uczestnikom konkursów informacje o zmianach.
”
;
12)
po § 11kw dodaje się § 11kx-11kza brzmieniu:
„
§ 11kx.
W roku szkolnym 2020/2021 egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany:
1)
w terminie głównym:
a)
w szkołach dla dzieci i młodzieży oraz w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy
się w semestrze wiosennym - w maju,
b)
w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy się w semestrze jesiennym - w styczniu,
oraz
2)
w terminie dodatkowym:
a)
w szkołach dla dzieci i młodzieży oraz w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy
się w semestrze wiosennym - w czerwcu,
b)
w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy się w semestrze jesiennym - w maju
- zgodnie z komunikatem, o którym mowa w art. 9a ust. 2 pkt 10 lit. a tiret pierwsze ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie
oświaty.
§ 11ky.
W roku szkolnym 2020/2021 zaświadczenie o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty
wydawane przez okręgową komisję egzaminacyjną nie jest przekazywane uczniowi lub jego
rodzicom albo słuchaczowi wraz ze świadectwem ukończenia szkoły lub świadectwem promocyjnym
zgodnie z art. 44zza ust. 8 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. Zaświadczenie to jest przekazywane uczniowi lub jego rodzicom albo słuchaczowi w
terminie określonym w komunikacie, o którym mowa w art. 9a ust. 2 pkt 10 lit. a tiret pierwsze ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie
oświaty.
§ 11kz.
1.
W 2021 r. w skład zespołu nadzorującego przebieg części pisemnej egzaminu maturalnego
w danej sali egzaminacyjnej wchodzi co najmniej 2 nauczycieli, z tym że co najmniej
1 nauczyciel jest zatrudniony w:
1)
szkole, w której jest przeprowadzany egzamin maturalny; nauczyciel ten pełni funkcję
przewodniczącego zespołu nadzorującego;
2)
innej szkole lub w placówce.
2.
W 2021 r. w przypadku braku możliwości powołania w skład zespołu nadzorującego nauczyciela
zatrudnionego w szkole, w której jest przeprowadzany odpowiednio egzamin ósmoklasisty
i egzamin maturalny, albo nauczyciela zatrudnionego w innej szkole lub w placówce,
w skład zespołu nadzorującego mogą wchodzić:
1)
inni nauczyciele, w tym osoby posiadające kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska
nauczyciela niezatrudnione w szkole lub placówce;
2)
przedstawiciele organu sprawującego nadzór pedagogiczny, uczelni, placówki doskonalenia
nauczycieli i poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej,
nieposiadający kwalifikacji wymaganych do zajmowania stanowiska nauczyciela.
3.
Dla osób, o których mowa w ust. 2, przewodniczący zespołu egzaminacyjnego przeprowadza
szkolenie w zakresie organizacji egzaminu ósmoklasisty i egzaminu maturalnego.
4.
W przypadku powołania w skład zespołu nadzorującego osób, o których mowa w ust. 2,
przewodniczącego zespołu nadzorującego wyznacza przewodniczący zespołu egzaminacyjnego.
5.
W 2021 r., jeżeli w sali egzaminacyjnej, w której jest przeprowadzany egzamin ósmoklasisty,
jest więcej niż 30 uczniów, liczbę członków zespołu nadzorującego zwiększa się o jedną
osobę na każdych kolejnych 25 uczniów.
6.
W 2021 r. losowanie numerów stolików na egzaminie ósmoklasisty i części pisemnej egzaminu
maturalnego przeprowadza przewodniczący zespołu nadzorującego lub członek zespołu
nadzorującego w obecności zdającego.
§ 11kza.
1.
W 2021 r. w przypadku braku możliwości powołania w skład zespołu nadzorującego nauczycieli
zatrudnionych w szkole, placówce kształcenia ustawicznego lub centrum kształcenia
zawodowego, w których jest przeprowadzana część pisemna egzaminu zawodowego lub egzaminu
potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie, albo nauczycieli zatrudnionych w innej szkole,
placówce kształcenia ustawicznego lub centrum kształcenia zawodowego, w skład zespołu
nadzorującego mogą wchodzić:
1)
inni nauczyciele, w tym osoby posiadające kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska
nauczyciela niezatrudnione w szkole, placówce kształcenia ustawicznego lub centrum
kształcenia zawodowego;
2)
przedstawiciele organu sprawującego nadzór pedagogiczny, uczelni, placówki doskonalenia
nauczycieli i poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej,
nieposiadający kwalifikacji wymaganych do zajmowania stanowiska nauczyciela.
2.
W przypadku powołania w skład zespołu nadzorującego osób, o których mowa w ust. 1,
przewodniczącego zespołu nadzorującego wyznacza przewodniczący zespołu egzaminacyjnego.
3.
W 2021 r. w przypadku braku możliwości powołania w skład zespołu nadzorującego przebieg
części praktycznej egzaminu zawodowego lub egzaminu potwierdzającego kwalifikacje
w zawodzie, której jedynym rezultatem końcowym wykonania zadania lub zadań egzaminacyjnych
jest dokumentacja, nauczycieli zatrudnionych w szkole, placówce kształcenia ustawicznego
lub centrum kształcenia zawodowego, w których jest przeprowadzana ta część egzaminu,
albo nauczycieli lub instruktorów praktycznej nauki zawodu zatrudnionych w innej szkole,
placówce kształcenia ustawicznego lub centrum kształcenia zawodowego, w skład zespołu
nadzorującego mogą wchodzić:
1)
inni nauczyciele, w tym osoby posiadające kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska
nauczyciela niezatrudnione w szkole, placówce kształcenia ustawicznego lub centrum
kształcenia zawodowego;
2)
przedstawiciele organu sprawującego nadzór pedagogiczny, uczelni, placówki doskonalenia
nauczycieli i poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej,
nieposiadający kwalifikacji wymaganych do zajmowania stanowiska nauczyciela.
4.
W 2021 r., jeżeli w sali egzaminacyjnej, w której jest przeprowadzana część pisemna
egzaminu zawodowego lub egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie, jest więcej
niż 30 zdających, liczbę członków zespołu nadzorującego zwiększa się o jedną osobę
na każdych kolejnych 25 zdających.
5.
W 2021 r., jeżeli odpowiednio w sali egzaminacyjnej lub miejscu przeprowadzania części
praktycznej egzaminu zawodowego lub egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie,
której jedynym rezultatem końcowym wykonania zadania lub zadań egzaminacyjnych jest
dokumentacja, jest więcej niż 30 zdających, liczbę członków zespołu nadzorującego
zwiększa się o jedną osobę na każdych kolejnych 25 zdających.
6.
W 2021 r. na egzaminie potwierdzającym kwalifikacje w zawodzie oraz egzaminie zawodowym
numery stanowisk egzaminacyjnych, w tym indywidualnych stanowisk egzaminacyjnych wspomaganych
elektronicznie, są losowane:
1)
przez przewodniczącego zespołu nadzorującego lub członka zespołu nadzorującego w obecności
zdających albo
2)
z wykorzystaniem automatycznego losowania i przydzielania stanowisk egzaminacyjnych
przez odpowiednio elektroniczny system przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje
w zawodzie lub elektroniczny system przeprowadzania egzaminu zawodowego.
”
;
13)
uchyla się § 11l-11o;
14)
uchyla się § 13;
15)
po § 13a dodaje się § 13b i § 13c w brzmieniu:
„
§ 13b.
1.
W czasie ograniczenia funkcjonowania jednostki systemu oświaty nie stosuje się przepisów:
1)
art. 117 ust. 3 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe;
2)
§ 17-19, § 24-27, § 28 ust. 2, § 29 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia
10 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania
i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych oraz § 22 ust. 1 w zakresie stosowania przepisu § 19 tego rozporządzenia;
3)
§ 15-17, § 22-25, § 26 ust. 2, § 27 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia
3 sierpnia 2017 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy
w szkołach publicznych oraz § 20 ust. 1 w zakresie stosowania przepisu § 17 tego rozporządzenia;
4)
§ 15-17, § 29-32, § 33 ust. 2, § 34 i § 35 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów
i słuchaczy w szkołach publicznych ;
5)
§ 23 ust. 5 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 marca 2019 r. w sprawie
kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych oraz § 23 ust. 7 tego rozporządzenia w zakresie turnusów dokształcania teoretycznego
młodocianych pracowników.
2.
W 2020 r. nie stosuje się przepisów:
1)
art. 9a ust. 2 pkt 7-9, art. 9c ust. 2 pkt 4 i art. 44zg ust. 2 ustawy z dnia 7 września
1991 r. o systemie oświaty;
2)
art. 9a ust. 2 pkt 9 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2019 r.
3.
Do egzaminu ósmoklasisty, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje
w zawodzie i egzaminu zawodowego przeprowadzanych w 2020 r. nie stosuje się przepisów:
1)
art. 44zzd ust. 1, art. 44zzn ust. 1, a także art. 44zzc w zakresie miesięcy, w których
jest przeprowadzany egzamin maturalny, ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie
oświaty;
2)
art. 44zzn ust. 8 w zakresie części ustnej egzaminu maturalnego z przedmiotów dodatkowych,
ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2017 r.;
3)
§ 23 ust. 3-5, § 42 ust. 5 i 6, § 78 ust. 3-5 i § 99 ust. 5 i 6, a także § 26 ust.
2, § 45 ust. 5, § 81 ust. 2, § 83 ust. 4 i § 102 ust. 4, w zakresie losowania stanowisk
egzaminacyjnych przez zdających, rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia
28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu
zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie;
4)
§ 20 ust. 3 i § 38 ust. 8, a także § 23 ust. 2, § 25 ust. 4 i § 41 ust. 4, w zakresie
losowania stanowisk egzaminacyjnych przez zdających, rozporządzenia Ministra Edukacji
Narodowej z dnia 27 kwietnia 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania
egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie ;
5)
§ 53 ust. 3-5, § 54 ust. 3-4, § 68 ust. 1 pkt 2, § 71 z wyjątkiem określania na świadectwie
dojrzałości poziomu egzaminu i § 73 ust. 1, a także § 55 ust. 4, w zakresie losowania
numerów stolików przez uczniów lub zdających, rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 21 grudnia 2016 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania
egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego.
4.
Do egzaminu ósmoklasisty, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje
w zawodzie i egzaminu zawodowego przeprowadzanych w 2021 r. nie stosuje się przepisów:
1)
art. 44zt, art. 44zza ust. 8 pkt 1 i 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie
oświaty w zakresie terminu przekazania uczniowi lub jego rodzicom albo słuchaczowi zaświadczenia
o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty;
2)
§ 54 ust. 3-4 i § 55 ust. 4 w zakresie losowania numerów stolików przez uczniów lub
zdających, rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 grudnia 2016 r. w
sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego i
egzaminu maturalnego;
3)
§ 23 ust. 3-5, § 42 ust. 5 i 6, § 78 ust. 3-5 i § 99 ust. 5 i 6, a także § 26 ust.
2, § 45 ust. 5, § 81 ust. 2, § 83 ust. 4 i § 102 ust. 4, w zakresie losowania stanowisk
egzaminacyjnych przez zdających, rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia
28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu
zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie;
4)
§ 20 ust. 3 i § 38 ust. 8, a także § 23 ust. 2, § 25 ust. 4 i § 41 ust. 4, w zakresie
losowania stanowisk egzaminacyjnych przez zdających, rozporządzenia Ministra Edukacji
Narodowej z dnia 27 kwietnia 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania
egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie;
5)
§ 16 ust. 3a-4, a także § 18 ust. 4 w zakresie losowania numerów stolików przez uczniów,
rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych
warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty ;
6)
§ 17 ust. 3a-3c i ust. 4, § 54 ust. 3-4 i § 73 ust. 1, a także § 19 ust. 4 i § 55
ust. 4, w zakresie losowania numerów stolików przez uczniów lub zdających, rozporządzenia
Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 grudnia 2016 r. w sprawie szczegółowych warunków
i sposobu przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego.
5.
W roku szkolnym 2020/2021 nie stosuje się przepisów:
1)
art. 37 ust. 2 pkt 2 lit. a ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe;
2)
art. 87 ust. 2 ustawy z dnia 22 listopada 2018 r. o zmianie ustawy - Prawo oświatowe,
ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw ;
3)
§ 15-17 rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 24 sierpnia
2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania
uczniów w publicznych szkołach artystycznych ;
4)
§ 14-18 rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 28 sierpnia
2019 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów w publicznych szkołach
artystycznych ;
5)
§ 4 ust. 4-4b rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia
2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i
olimpiad .
6.
Do postępowania rekrutacyjnego na rok szkolny 2020/2021 nie stosuje się przepisów
art. 150 ust. 2 pkt 4 lit. f-fd, art. 154 ust. 1 pkt 2 i art. 161 ustawy z dnia 14
grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe.
7.
Do postępowania rekrutacyjnego na rok szkolny 2021/2022 nie stosuje się przepisów:
1)
art. 154 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe;
2)
§ 7 ust. 2 pkt 1 lit. a tiret drugie oraz lit. b tiret pierwsze i trzecie, pkt 2 lit.
a w zakresie odnoszącym się do pkt 1 lit. a tiret drugie, pkt 2 lit. b w zakresie
odnoszącym się do pkt 1 lit. b tiret pierwsze i trzecie, pkt 3 lit. b oraz pkt 4 lit.
b, a także § 8 ust. 2 rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia
9 kwietnia 2019 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych
szkół i publicznych placówek artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół
do innych .
8.
W dniu 1 września 2020 r. nie stosuje się art. 63 ust. 13 oraz art. 63 ust. 22 w zakresie stosowania przepisów ust. 13 ustawy
z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe.
§ 13c.
Dyrektor jednostki systemu oświaty uwzględnia w funkcjonowaniu jednostki przepisy
odrębne dotyczące ograniczeń, nakazów i zakazów w związku z wystąpieniem stanu epidemii
oraz wytycznych ministra właściwego do spraw zdrowia, Głównego Inspektora Sanitarnego
oraz ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania.
”
;
16)
uchyla się § 14.
§ 2.
Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2020 r., z wyjątkiem:
1)
§ 1 pkt 12 i pkt 15 w zakresie § 13b ust. 4, które wchodzą w życie z dniem następującym
po dniu ogłoszenia;
2)
§ 1 pkt 7 lit. c w zakresie § 10 ust. 13, który wchodzi w życie z dniem 1 października
2020 r.
1)
Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji rządowej - oświata i wychowanie,
na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 listopada
2019 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji Narodowej (Dz.
U. poz. 2268).
2)
Zmiany wymienionego rozporządzenia zostały ogłoszone w Dz. U. z 2020 r. poz. 530,
564, 657, 781, 872, 891, 952 i 1111.