Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowejz dnia 1 marca 2019 r.zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli 1)Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji rządowej - oświata i wychowanie,
na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 13 grudnia 2017 r.
w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. poz.
2315).
Treść rozporządzenia
Na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela zarządza się, co następuje:
§ 1.
W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych
kwalifikacji wymaganych od nauczycieli wprowadza się następujące zmiany:
1)
w § 2 pkt 9 i 10 otrzymują brzmienie:
„
9)
szkołach podstawowych za granicą i liceach ogólnokształcących za granicą - należy
przez to rozumieć szkoły, o których mowa w art. 8 ust. 5 pkt 2 lit. c tiret drugie ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe, a także szkoły polskie, o których mowa w art. 4 pkt 29d ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe, prowadzące kształcenie zgodnie z ramami programowymi kształcenia uzupełniającego
i planami nauczania dla szkół polskich;
10)
kierunku, którego efekty uczenia się, o których mowa w ustawie z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji , w zakresie wiedzy i umiejętności obejmują treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych
zajęć, wskazane w podstawie programowej dla tego przedmiotu na odpowiednim etapie
edukacyjnym - należy przez to rozumieć także:
a)
kierunek, którego efekty kształcenia, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie
art. 9c ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym , w zakresie wiedzy i umiejętności obejmują treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych
zajęć, wskazane w podstawie programowej dla tego przedmiotu na odpowiednim etapie
edukacyjnym lub
b)
kierunek, którego zakres określony w standardach nauczania, o których mowa w przepisach
wydanych na podstawie art. 4a ust. 2 pkt 3 ustawy z dnia 12 września 1990 r. o szkolnictwie wyższym , dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści
nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, wskazane w podstawie programowej dla
tego przedmiotu na odpowiednim etapie edukacyjnym, lub
c)
kierunek, którego zakres określony w standardach kształcenia, o których mowa w przepisach
wydanych na podstawie art. 9 pkt 2 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. - Prawo o szkolnictwie wyższym, w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 października 2011 r., dla tego kierunku
studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu
lub prowadzonych zajęć, wskazane w podstawie programowej dla tego przedmiotu na odpowiednim
etapie edukacyjnym;
”
;
2)
w § 3:
a)
w ust. 1 pkt 2 otrzymuje brzmienie:
„
2)
studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie, na kierunku, którego efekty
uczenia się, o których mowa w ustawie z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji, w zakresie wiedzy i umiejętności obejmują treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych
zajęć, wskazane w podstawie programowej dla tego przedmiotu na odpowiednim etapie
edukacyjnym, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
”
,
b)
w ust. 2 pkt 2 otrzymuje brzmienie:
„
2)
studia pierwszego stopnia na kierunku, którego efekty uczenia się, o których mowa
w ustawie z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji, w zakresie wiedzy i umiejętności obejmują treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych
zajęć, wskazane w podstawie programowej dla tego przedmiotu na odpowiednim etapie
edukacyjnym, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne.
”
;
3)
w § 4 w ust. 1 w pkt 2 lit. b otrzymuje brzmienie:
„
b)
studia pierwszego stopnia na kierunku, którego efekty uczenia się, o których mowa
w ustawie z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji, w zakresie wiedzy i umiejętności obejmują treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych
zajęć, wskazane w podstawie programowej dla tego przedmiotu na odpowiednim etapie
edukacyjnym, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
”
;
4)
w § 5:
a)
w ust. 3 wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie:
„
Kwalifikacje do nauczania języka polskiego w liceach ogólnokształcących za granicą
posiada osoba, która:
”
,
b)
w ust. 4 wprowadzenie do wyliczenia otrzymuje brzmienie:
„
Kwalifikacje do nauczania wiedzy o Polsce w klasach IV-VIII szkół podstawowych za
granicą i liceach ogólnokształcących za granicą posiada osoba, która:
”
,
c)
ust. 5 otrzymuje brzmienie:
„
5.
Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela bibliotekarza w szkołach podstawowych
za granicą i liceach ogólnokształcących za granicą posiada osoba, która ma kwalifikacje
określone w ust. 1-4 lub § 7.
”
;
5)
użyte w § 7 w ust. 1 w pkt 1, w § 12 w ust. 3 w pkt 1, w § 13 w pkt 3, w § 14 w ust.
2, w § 15 w ust. 1 w pkt 1, w ust. 2, w ust. 3 w pkt 1 i w ust. 4 w pkt 2, w § 16
w ust. 1 w pkt 1, w § 17 w ust. 1 w pkt 1, w § 19 w ust. 3 w pkt 1 i 2, w § 20 w pkt
1 i 2, w § 21 w ust. 3, w § 22 w pkt 1 i w § 24 w pkt 1 i 2 w różnym przypadku wyrazy
„studia wyższe” zastępuje się użytym w odpowiednim przypadku wyrazem „studia”;
6)
§ 10 otrzymuje brzmienie:
„
§ 10.
Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela lub prowadzenia zajęć w placówkach
kształcenia ustawicznego oraz centrach kształcenia zawodowego posiada osoba, która
ma kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska nauczyciela określone w § 3, § 4,
§ 6 lub § 15 w zakresie przedmiotu lub zajęć, które prowadzi.
”
;
7)
w § 12 w ust. 1 pkt 2 otrzymuje brzmienie:
„
2)
studia w kraju, w którym językiem urzędowym jest dany język obcy, oraz posiada przygotowanie
pedagogiczne, lub
”
;
8)
w § 15 w ust. 4:
a)
pkt 1 otrzymuje brzmienie:
„
1)
ukończyła jednolite studia magisterskie lub studia pierwszego i drugiego stopnia,
na kierunku psychologia, studia na kierunku pedagogika lub pedagogika specjalna, w
zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne
lub
”
,
b)
pkt 3 otrzymuje brzmienie:
„
3)
ukończyła jednolite studia magisterskie lub studia pierwszego i drugiego stopnia,
na kierunku psychologia, studia na kierunku pedagogika lub pedagogika specjalna, a
ponadto ukończyła studia podyplomowe w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka,
terapii pedagogicznej, terapii rodzin lub innego rodzaju terapii właściwej dla pobudzania
psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka oraz posiada przygotowanie pedagogiczne,
lub
”
;
9)
w § 17 w ust. 2 pkt 3 otrzymuje brzmienie:
„
3)
jednolite studia magisterskie lub studia pierwszego i drugiego stopnia, na kierunku
psychologia, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub
”
;
10)
§ 18 otrzymuje brzmienie:
„
§ 18.
Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela psychologa w przedszkolach, szkołach
i placówkach, o których mowa w § 3, § 4 i § 15-17, posiada osoba, która ukończyła
jednolite studia magisterskie lub studia pierwszego i drugiego stopnia, na kierunku
psychologia w specjalności odpowiadającej prowadzonym zajęciom lub spełnia warunki
określone w art. 63 ust. 1 ustawy z dnia 8 czerwca 2001 r. o zawodzie psychologa i samorządzie
zawodowym psychologów oraz posiada przygotowanie pedagogiczne.
”
;
11)
w § 22 pkt 2 otrzymuje brzmienie:
„
2)
studia na poziomie wymaganym do zajmowania stanowiska nauczyciela w danym typie szkoły
lub rodzaju placówki, i studia pierwszego stopnia, studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny,
w zakresie terapii pedagogicznej, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne.
”
;
12)
w § 23 w ust. 2 wyrazy „§ 16 ust. 1” zastępuje się wyrazami „§ 16 ust. 2”;
13)
w § 29 po ust. 1 dodaje się ust. 1a w brzmieniu:
„
1a.
Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela wychowawcy w młodzieżowych ośrodkach
wychowawczych, w tym przeznaczonych dla nieletnich z niepełnosprawnością intelektualną,
i młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, zakładach poprawczych, w tym przeznaczonych
dla nieletnich z niepełnosprawnością intelektualną, i schroniskach dla nieletnich,
posiadają również osoby, które ukończyły studia pierwszego stopnia prowadzone na podstawie
przepisów obowiązujących przed dniem wejścia w życie rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r. w
sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, oraz spełniają pozostałe wymagania kwalifikacyjne.
”
.
§ 2.
Nauczyciele zatrudnieni w dniu wejścia w życie rozporządzenia na podstawie mianowania,
którzy spełniali wymagania kwalifikacyjne na podstawie dotychczasowych przepisów,
zachowują nabyte kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela.
§ 3.
Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia, z wyjątkiem §
1 pkt 1 w zakresie § 2 pkt 9 oraz § 1 pkt 4 i 6, które wchodzą w życie z dniem 1 września
2019 r.
1)
Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji rządowej - oświata i wychowanie,
na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 13 grudnia 2017 r.
w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. poz.
2315).
2)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2017 r.
poz. 2201 oraz z 2018 r. poz. 138, 650, 730, 912, 1000, 1115, 1669 i 1693.
3)
Zmiany wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 1992 r. poz. 254 i 314, z 1994 r.
poz. 3, 163, 509 i 591, z 1996 r. poz. 34 i 110, z 1997 r. poz. 153, 590, 661, 770
i 943, z 1998 r. poz. 310, 668, 1115 i 1118, z 2000 r. poz. 1268 i 1314, z 2001 r.
poz. 924, 1129, 1193, 1194 i 1383, z 2002 r. poz. 33, 34, 1239, 1271 i 1683, z 2003 r.
poz. 595, 1176, 1304 i 2081, z 2004 r. poz. 959, 1206, 1598 i 1845 oraz z 2005 r.
poz. 71, 187, 788 i 1365.