Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowejz dnia 25 sierpnia 2017 r.zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni
psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych 1)Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji rządowej - oświata i wychowanie,
na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 17 listopada
2015 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji Narodowej (Dz.
U. poz. 1903).
Treść rozporządzenia
Na podstawie art. 71 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty zarządza się, co następuje:
§ 1.
W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych
zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych
poradni specjalistycznych wprowadza się następujące zmiany:
1)
w § 4 ust. 1 otrzymuje brzmienie:
„
1.
Opinie, o których mowa w § 3 ust. 2 pkt 1, poradnia wydaje w sprawach określonych
w ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, zwanej dalej „ustawą o systemie oświaty”, w ustawie z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe , zwanej dalej „ustawą Prawo oświatowe”, w ustawie z dnia 26 czerwca 1974 r. - Kodeks pracy oraz w przepisach wydanych na podstawie tych ustaw. Jeżeli przepisy te nie stanowią
inaczej, opinie wydaje się zgodnie z przepisami § 5 i § 6.
”
;
2)
w § 10 ust. 1 otrzymuje brzmienie:
„
1.
Wspomaganie przedszkoli, szkół i placówek, o którym mowa w § 2 pkt 4, polega na zaplanowaniu
i przeprowadzeniu działań mających na celu poprawę jakości pracy przedszkola, szkoły
lub placówki w zakresie:
1)
wynikającym z kierunków realizacji przez kuratorów oświaty polityki oświatowej państwa,
ustalanych przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania zgodnie z art. 60 ust. 3 pkt 1 ustawy Prawo oświatowe oraz wprowadzanych zmian w systemie oświaty;
2)
wymagań stawianych wobec przedszkoli, szkół i placówek, których wypełnianie jest badane
przez organy sprawujące nadzór pedagogiczny w procesie ewaluacji zewnętrznej, zgodnie
z przepisami wydanymi na podstawie art. 44 ust. 3 ustawy Prawo oświatowe;
3)
realizacji podstaw programowych;
4)
rozpoznawania potrzeb dzieci i młodzieży oraz indywidualizacji procesu nauczania i
wychowania;
5)
analizy wyników i wniosków z nadzoru pedagogicznego oraz wyników egzaminów, o których
mowa w art. 3 pkt 21, 21c i 21d ustawy o systemie oświaty;
6)
potrzeb zdiagnozowanych na podstawie analizy wyników i wniosków, o których mowa w
pkt 5;
7)
innych potrzeb wskazanych przez przedszkole, szkołę lub placówkę.
”
;
3)
w § 19 w ust. 1 pkt 3 otrzymuje brzmienie:
„
3)
dokumentację, o której mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 7 ustawy Prawo oświatowe.
”
.
§ 2.
Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2017 r.
1)
Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji rządowej - oświata i wychowanie,
na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 17 listopada
2015 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji Narodowej (Dz.
U. poz. 1903).
2)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2016 r.
poz. 1954, 1985 i 2169 oraz z 2017 r. poz. 60, 949 i 1292.