Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowejz dnia 2 listopada 2015 r.w sprawie sposobu przeliczania na punkty poszczególnych kryteriów uwzględnianych w
postępowaniu rekrutacyjnym, składu i szczegółowych zadań komisji rekrutacyjnej, szczegółowego
trybu i terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego
Spis treści
- Treść rozporządzenia
- Załącznik nr 1 - Terminy postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego, a także terminy składania dokumentów do przedszkoli i innych form wychowania przedszkolnego
- Załącznik nr 2 - Terminy postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego, a także terminy składania dokumentów do klas pierwszych szkół podstawowych
- Załącznik nr 3 - Terminy postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego, a także terminy składania dokumentów do klas pierwszych gimnazjów
- Załącznik nr 4 - Terminy postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego, a także terminy składania dokumentów do klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych, z wyjątkiem szkół policealnych oraz liceów ogólnokształcących dla dorosłych
- Załącznik nr 5 - Terminy postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego, a także terminy składania dokumentów na semestr pierwszy szkół policealnych
- Załącznik nr 6 - Terminy postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego, a także terminy składania dokumentów do szkół podstawowych dla dorosłych, do klas pierwszych gimnazjów dla dorosłych i klas pierwszych liceów ogólnokształcących dla dorosłych
Treść rozporządzenia
Na podstawie art. 20l ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty zarządza się, co następuje:
§ 1.
Rozporządzenie określa:
1)
sposób przeliczania na punkty poszczególnych kryteriów, o których mowa w art. 20f ust. 2 pkt 1-4, art. 20h ust. 6, art. 20i ust. 2 pkt 1, 3 i 4 oraz art. 20j
ust. 2 pkt 1 i 3-5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty;
2)
sposób ustalania punktacji w przypadku osób zwolnionych odpowiednio ze sprawdzianu
lub egzaminu gimnazjalnego;
3)
skład i szczegółowe zadania komisji rekrutacyjnej, szczegółowy tryb i terminy przeprowadzania
postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego, a także terminy składania
dokumentów.
§ 2.
Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa o:
1)
ustawie - należy przez to rozumieć ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty;
2)
szkole - należy przez to rozumieć publiczne przedszkole, publiczną inną formę wychowania
przedszkolnego, publiczną szkołę lub publiczną placówkę, o której mowa w art. 2 pkt
3, 3a i 7 ustawy;
3)
dyrektorze szkoły - należy przez to rozumieć również osobę kierującą inną formą wychowania
przedszkolnego;
4)
świadectwie ukończenia szkoły podstawowej - należy przez to rozumieć również świadectwo
ukończenia szkoły i świadectwo szkolne promocyjne, w tym świadectwo promocyjne stwierdzające
zrealizowanie programu kształcenia ogólnego na poziomie klasy VI szkoły podstawowej,
wydane przez szkołę artystyczną realizującą kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej;
5)
świadectwie ukończenia gimnazjum - należy przez to rozumieć również świadectwo ukończenia
szkoły i świadectwo szkolne promocyjne, w tym świadectwo promocyjne stwierdzające
zrealizowanie programu kształcenia ogólnego na poziomie klasy III gimnazjum, wydane
przez szkołę artystyczną realizującą kształcenie ogólne w zakresie gimnazjum.
§ 3.
W przypadku przeliczania na punkty wyników sprawdzianu, o którym mowa w art. 20h ust.
6 pkt 1 i art. 20i ust. 2 pkt 1 ustawy, wynik przedstawiony w procentach z części
pierwszej i wynik przedstawiony w procentach z części drugiej sprawdzianu mnoży się
przez 0,2.
§ 4.
W przypadku przeliczania na punkty wyników egzaminu gimnazjalnego, o którym mowa w
art. 20f ust. 2 pkt 1, art. 20h ust. 6 pkt 2 i art. 20j ust. 2 pkt 1 ustawy:
1)
wynik przedstawiony w procentach z:
a)
języka polskiego,
b)
historii i wiedzy o społeczeństwie,
c)
matematyki,
d)
przedmiotów przyrodniczych
- mnoży się przez 0,2;
2)
wynik przedstawiony w procentach z:
a)
języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym mnoży się przez 0,08,
b)
języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym mnoży się przez 0,12.
§ 5.
W przypadku przeliczania na punkty ocen z zajęć edukacyjnych, o których mowa w art.
20f ust. 2 pkt 2, art. 20h ust. 6 pkt 3 i art. 20j ust. 2 pkt 3 ustawy, wymienionych
na świadectwie ukończenia gimnazjum, za oceny wyrażone w stopniu:
1)
celującym - przyznaje się po 20 punktów;
2)
bardzo dobrym - przyznaje się po 16 punktów;
3)
dobrym - przyznaje się po 12 punktów;
4)
dostatecznym - przyznaje się po 8 punktów;
5)
dopuszczającym - przyznaje się po 2 punkty.
§ 6.
Za świadectwo ukończenia odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum z wyróżnieniem,
o którym mowa w art. 20f ust. 2 pkt 3, art. 20h ust. 6 pkt 4, art. 20i ust. 2 pkt
3 i art. 20j ust. 2 pkt 4 ustawy, przyznaje się 5 punktów.
§ 7.
1.
W przypadku przeliczania na punkty kryterium, o którym mowa w art. 20f ust. 2 pkt
4 lit. a, art. 20h ust. 6 pkt 5 lit. a, art. 20i ust. 2 pkt 4 lit. a i art. 20j ust.
2 pkt 5 lit. a ustawy, za:
1)
uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu ponadwojewódzkim organizowanym
przez kuratorów oświaty na podstawie zawartych porozumień:
a)
tytułu finalisty konkursu przedmiotowego - przyznaje się 10 punktów,
b)
tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego - przyznaje się 7 punktów,
c)
tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego - przyznaje się 5
punktów;
2)
uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu międzynarodowym lub ogólnopolskim
albo turniejem o zasięgu ogólnopolskim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami wydanymi
na podstawie art. 32a ust. 4 i art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy:
a)
tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym
planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 10 punktów,
b)
tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym
planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 4 punkty,
c)
tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym
planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 3 punkty;
3)
uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu wojewódzkim organizowanym
przez kuratora oświaty:
a)
dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu przedmiotowego - przyznaje się 10 punktów,
b)
dwóch lub więcej tytułów laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego -
przyznaje się 7 punktów,
c)
dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego
- przyznaje się 5 punktów,
d)
tytułu finalisty konkursu przedmiotowego - przyznaje się 7 punktów,
e)
tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego - przyznaje się 5 punktów,
f)
tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego - przyznaje się 3
punkty;
4)
uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem albo turniejem, o zasięgu ponadwojewódzkim
lub wojewódzkim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art.
32a ust. 4 i art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy:
a)
dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych
objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 10 punktów,
b)
dwóch lub więcej tytułów laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych
nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 7 punktów,
c)
dwóch lub więcej tytułów finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych
nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 5 punktów,
d)
tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym
planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 7 punktów,
e)
tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym
planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 3 punkty,
f)
tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym
planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 2 punkty;
5)
uzyskanie wysokiego miejsca w zawodach wiedzy innych niż wymienione w pkt 1-4, artystycznych
lub sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające
na terenie szkoły, na szczeblu:
a)
międzynarodowym - przyznaje się 4 punkty,
b)
krajowym - przyznaje się 3 punkty,
c)
wojewódzkim - przyznaje się 2 punkty,
d)
powiatowym - przyznaje się 1 punkt.
2.
W przypadku gdy kandydat ma więcej niż jedno szczególne osiągnięcie w zawodach wiedzy,
artystycznych i sportowych, o których mowa w ust. 1, wymienione na świadectwie ukończenia
szkoły podstawowej lub gimnazjum, maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania
za wszystkie osiągnięcia wynosi 13 punktów.
§ 8.
W przypadku przeliczania na punkty kryterium za osiągnięcia w zakresie aktywności
społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu,
o których mowa w art. 20f ust. 2 pkt 4 lit. b, art. 20h ust. 6 pkt 5 lit. b, art.
20i ust. 2 pkt 4 lit. b i art. 20j ust. 2 pkt 5 lit. b ustawy, przyznaje się 2 punkty.
§ 9.
1.
W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu, na podstawie
art. 44zw ust. 2 i art. 44zz ust. 2 ustawy, przelicza się na punkty oceny z języka
polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego, wymienione na świadectwie ukończenia
szkoły podstawowej, przy czym za uzyskanie:
1)
z języka polskiego i matematyki oceny wyrażonej w stopniu:
a)
celującym - przyznaje się po 20 punktów,
b)
bardzo dobrym - przyznaje się po 16 punktów,
c)
dobrym - przyznaje się po 12 punktów,
d)
dostatecznym - przyznaje się po 8 punktów,
e)
dopuszczającym - przyznaje się po 2 punkty
- oraz liczbę punktów uzyskaną po zsumowaniu punktów z tych zajęć edukacyjnych dzieli
się przez 2;
2)
z języka obcego nowożytnego oceny wyrażonej w stopniu:
a)
celującym - przyznaje się 20 punktów,
b)
bardzo dobrym - przyznaje się 16 punktów,
c)
dobrym - przyznaje się 12 punktów,
d)
dostatecznym - przyznaje się 8 punktów,
e)
dopuszczającym - przyznaje się 2 punkty.
2.
W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do danej części sprawdzianu,
na podstawie art. 44zw ust. 2 i art. 44zz ust. 2 ustawy, przelicza się na punkty,
w sposób określony w ust. 1, oceny wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej
z zajęć edukacyjnych, z których jest przeprowadzana część sprawdzianu, której dotyczy
zwolnienie.
§ 10.
1.
W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego,
na podstawie art. 44zw ust. 2 i art. 44zz ust. 2 ustawy, przelicza się na punkty oceny
z języka polskiego, matematyki, historii, wiedzy o społeczeństwie, biologii, chemii,
fizyki, geografii i języka obcego nowożytnego, wymienione na świadectwie ukończenia
gimnazjum, przy czym za uzyskanie z:
1)
języka polskiego i matematyki oceny wyrażonej w stopniu:
a)
celującym - przyznaje się po 20 punktów,
b)
bardzo dobrym - przyznaje się po 16 punktów,
c)
dobrym - przyznaje się po 12 punktów,
d)
dostatecznym - przyznaje się po 8 punktów,
e)
dopuszczającym - przyznaje się po 2 punkty;
2)
historii i wiedzy o społeczeństwie oceny wyrażonej w stopniu:
a)
celującym - przyznaje się po 20 punktów,
b)
bardzo dobrym - przyznaje się po 16 punktów,
c)
dobrym - przyznaje się po 12 punktów,
d)
dostatecznym - przyznaje się po 8 punktów,
e)
dopuszczającym - przyznaje się po 2 punkty
- oraz liczbę punktów uzyskaną po zsumowaniu punktów z tych zajęć edukacyjnych dzieli
się przez 2;
3)
biologii, chemii, fizyki i geografii oceny wyrażonej w stopniu:
a)
celującym - przyznaje się po 20 punktów,
b)
bardzo dobrym - przyznaje się po 16 punktów,
c)
dobrym - przyznaje się po 12 punktów,
d)
dostatecznym - przyznaje się po 8 punktów,
e)
dopuszczającym - przyznaje się po 2 punkty
- oraz liczbę punktów uzyskaną po zsumowaniu punktów z tych zajęć edukacyjnych dzieli
się przez 4;
4)
języka obcego nowożytnego oceny wyrażonej w stopniu:
a)
celującym - przyznaje się 8 punktów,
b)
bardzo dobrym - przyznaje się 6 punktów,
c)
dobrym - przyznaje się 4 punkty,
d)
dostatecznym - przyznaje się 2 punkty,
e)
dopuszczającym - przyznaje się 0,5 punktu.
2.
W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do danego zakresu odpowiedniej
części egzaminu gimnazjalnego lub danej części egzaminu gimnazjalnego, na podstawie
art. 44zw ust. 2 i art. 44zz ust. 2 ustawy, przelicza się na punkty, w sposób określony
w ust. 1, oceny wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum z zajęć edukacyjnych,
z których jest przeprowadzany dany zakres odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego
lub dana część egzaminu gimnazjalnego, których dotyczy zwolnienie.
3.
W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego z
języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym, na podstawie art. 44zz ust. 2 ustawy,
przelicza się na punkty ocenę z języka obcego nowożytnego wymienioną na świadectwie
ukończenia gimnazjum, przy czym za uzyskanie oceny wyrażonej w stopniu:
1)
celującym - przyznaje się 8 punktów;
2)
bardzo dobrym - przyznaje się 6 punktów;
3)
dobrym - przyznaje się 4 punkty;
4)
dostatecznym - przyznaje się 2 punkty;
5)
dopuszczającym - przyznaje się 0,5 punktu.
4.
W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego z
języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym, na podstawie art. 44zz ust. 2
ustawy, przelicza się na punkty ocenę z języka obcego nowożytnego wymienioną na świadectwie
ukończenia gimnazjum, przy czym za uzyskanie oceny wyrażonej w stopniu:
1)
celującym - przyznaje się 12 punktów;
2)
bardzo dobrym - przyznaje się 9 punktów;
3)
dobrym - przyznaje się 6 punktów;
4)
dostatecznym - przyznaje się 3 punkty;
5)
dopuszczającym - przyznaje się 1 punkt.
§ 11.
1.
W skład komisji rekrutacyjnej przeprowadzającej postępowanie rekrutacyjne do szkoły
lub na kwalifikacyjny kurs zawodowy lub kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych
wchodzi co najmniej 3 nauczycieli tej szkoły, z tym że w przypadku innej formy wychowania
przedszkolnego - co najmniej 3 nauczycieli zatrudnionych w przedszkolu lub szkole
podstawowej prowadzonych przez ten sam organ prowadzący.
2.
Jeżeli w szkole, do której jest przeprowadzane postępowanie rekrutacyjne lub na kwalifikacyjny
kurs zawodowy lub kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych, albo w przedszkolu
lub szkole podstawowej, o których mowa w ust. 1, jest zatrudnionych mniej niż 3 nauczycieli,
skład komisji rekrutacyjnej uzupełnia się o przedstawicieli lub przedstawiciela organu
prowadzącego.
3.
Jeżeli osoba prawna niebędącą jednostką samorządu terytorialnego lub osoba fizyczna
prowadząca inną formę wychowania przedszkolnego, do której jest przeprowadzane postępowanie
rekrutacyjne, nie prowadzi przedszkola lub szkoły podstawowej, w skład komisji rekrutacyjnej
wchodzi nauczyciel prowadzący zajęcia w innej formie wychowania przedszkolnego oraz
co najmniej 2 przedstawicieli organu prowadzącego.
4.
W przypadku szkoły prowadzonej przez jednostkę samorządu terytorialnego przedstawiciela
lub przedstawicieli organu prowadzącego, o których mowa w ust. 2, wyznacza odpowiednio
wójt (burmistrz, prezydent miasta), starosta lub marszałek województwa.
5.
W skład komisji rekrutacyjnej nie mogą wchodzić:
1)
dyrektor szkoły, w której działa komisja rekrutacyjna;
2)
osoba, której dziecko uczestniczy w postępowaniu rekrutacyjnym przeprowadzanym do
danej szkoły lub na kwalifikacyjny kurs zawodowy lub kształcenie ustawiczne w formach
pozaszkolnych.
6.
Dyrektor szkoły może dokonywać zmian w składzie komisji rekrutacyjnej, w tym zmiany
osoby wyznaczonej na przewodniczącego komisji.
§ 12.
1.
Do zadań komisji rekrutacyjnej należy weryfikacja spełniania przez kandydata warunków
lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym.
2.
Przewodniczący komisji rekrutacyjnej umożliwia członkom komisji zapoznanie się z wnioskami
o przyjęcie do szkoły lub na kwalifikacyjny kurs zawodowy lub kształcenie ustawiczne
w formach pozaszkolnych i załączonymi do nich dokumentami oraz ustala dni i godziny
posiedzeń komisji.
3.
Posiedzenia komisji rekrutacyjnej zwołuje i prowadzi przewodniczący komisji.
4.
Przewodniczący komisji rekrutacyjnej może zwoływać posiedzenia komisji poza ustalonymi
dniami i godzinami posiedzeń komisji.
5.
Prace komisji rekrutacyjnej są prowadzone, jeżeli w posiedzeniu komisji bierze udział
co najmniej 2/3 osób wchodzących w skład komisji.
6.
Osoby wchodzące w skład komisji rekrutacyjnej są obowiązane do nieujawniania informacji
o przebiegu posiedzenia komisji i podjętych rozstrzygnięciach, które mogą naruszać
dobra osobiste kandydata lub jego rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników
szkoły.
7.
Protokoły postępowania rekrutacyjnego zawierają w szczególności: datę posiedzenia
komisji rekrutacyjnej, imiona i nazwiska przewodniczącego oraz członków komisji obecnych
na posiedzeniu, a także informacje o podjętych czynnościach lub rozstrzygnięciach.
Protokół podpisuje przewodniczący i członkowie komisji rekrutacyjnej.
8.
Do protokołów postępowania rekrutacyjnego załącza się w szczególności:
1)
listę kandydatów, którzy przystąpili do sprawdzianu uzdolnień kierunkowych, o którym
mowa w art. 20f ust. 5 ustawy, prób sprawności fizycznej, o których mowa w art. 20h
ust. 1 pkt 3 i ust. 4 ustawy, sprawdzianu predyspozycji językowych, o którym mowa
w art. 7b ust. 1 i 1c oraz art. 20i ust. 1 ustawy, sprawdzianu kompetencji językowych,
o którym mowa w art. 7b ust. 1c i art. 20j ust. 1 ustawy, sprawdzianu uzdolnień lub
predyspozycji przydatnych w danym zawodzie, o którym mowa w art. 20g ust. 1a i art.
20k ust. 1a ustawy, rozmowy kwalifikacyjnej, o której mowa w art. 20k ust. 5 ustawy,
lub badania uzdolnień kierunkowych, o którym mowa w art. 20o ust. 2 ustawy;
2)
listę zweryfikowanych wniosków o przyjęcie do szkoły lub na kwalifikacyjny kurs zawodowy
lub kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych oraz informację o podjętych czynnościach,
o których mowa w art. 20t ust. 7 ustawy;
3)
informację o uzyskanych przez poszczególnych kandydatów wynikach sprawdzianów, prób
sprawności fizycznej, rozmowy kwalifikacyjnej lub badań uzdolnień kierunkowych, o
których mowa w pkt 1, lub informację o liczbie punktów przyznanych poszczególnym kandydatom
za poszczególne kryteria brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym;
4)
informację o liczbie punktów przyznanych poszczególnym kandydatom po przeprowadzeniu
postępowania rekrutacyjnego;
5)
listę kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych;
6)
listę kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych.
§ 13.
Kurator oświaty:
1)
przekazuje gminom i dyrektorom gimnazjów informację o szkołach ponadgimnazjalnych,
z wyjątkiem szkół policealnych i szkół dla dorosłych, na terenie województwa;
2)
organizuje punkty informacyjne o wolnych miejscach w szkołach, o których mowa w pkt
1.
§ 14.
1.
Terminy postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego, a także terminy
składania dokumentów:
1)
do przedszkoli i innych form wychowania przedszkolnego - określa załącznik nr 1 do
rozporządzenia;
2)
do klas pierwszych szkół podstawowych - określa załącznik nr 2 do rozporządzenia;
3)
do klas pierwszych gimnazjów - określa załącznik nr 3 do rozporządzenia;
4)
do klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych, z wyjątkiem szkół policealnych oraz liceów
ogólnokształcących dla dorosłych - określa załącznik nr 4 do rozporządzenia;
5)
na semestr pierwszy szkół policealnych - określa załącznik nr 5 do rozporządzenia;
6)
do szkół podstawowych dla dorosłych, do klas pierwszych gimnazjów dla dorosłych i
klas pierwszych liceów ogólnokształcących dla dorosłych - określa załącznik nr 6 do
rozporządzenia.
2.
Organ prowadzący przedszkole, inną formę wychowania przedszkolnego i szkołę podstawową,
biorąc pod uwagę terminy postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego,
określone w załącznikach nr 1 i 2 do rozporządzenia, ustala dla danego roku szkolnego
harmonogram czynności w postępowaniu rekrutacyjnym oraz postępowaniu uzupełniającym,
zawierający szczegółowe terminy dokonywania czynności określonych w:
1)
lp. 3-7 w załączniku nr 1 do rozporządzenia;
2)
lp. 5-13 w załączniku nr 2 do rozporządzenia.
3.
W przypadku gimnazjum, szkoły ponadgimnazjalnej i szkoły dla dorosłych kurator oświaty,
biorąc pod uwagę terminy postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego,
określone w załącznikach nr 3-6 do rozporządzenia, ustala dla danego roku szkolnego
harmonogram czynności w postępowaniu rekrutacyjnym oraz postępowaniu uzupełniającym,
zawierający szczegółowe terminy dokonywania czynności określonych w:
1)
lp. 6-15 w załączniku nr 3 do rozporządzenia;
2)
lp. 7, 9, 10 i 12-20 w załączniku nr 4 do rozporządzenia;
3)
lp. 3 i 6-10 w załączniku nr 5 do rozporządzenia;
4)
lp. 2, 4 i 6-9 w załączniku nr 6 do rozporządzenia.
4.
W przypadku wystąpienia na danym terenie stanu nadzwyczajnego, w szczególności sytuacji
zagrażającej życiu lub zdrowiu obywateli, uniemożliwiającego przeprowadzenie postępowania
rekrutacyjnego lub postępowania uzupełniającego w terminach określonych odpowiednio
w załącznikach nr 1-6 do rozporządzenia lub harmonogramach czynności, o których mowa
w ust. 2 i 3, dyrektor szkoły w uzgodnieniu z organem prowadzącym ustala terminy dokonywania
czynności w postępowaniu rekrutacyjnym lub postępowaniu uzupełniającym, określonych
odpowiednio w załącznikach nr 1-6 do rozporządzenia, lub harmonogram czynności, o
którym mowa w ust. 2 i 3, oraz podaje je do publicznej wiadomości poprzez umieszczenie
w widocznym miejscu w siedzibie szkoły oraz na jej stronie internetowej.
5.
W przypadku szkoły prowadzonej przez jednostkę samorządu terytorialnego zadania organu
prowadzącego, o których mowa w ust. 2 i 4, wykonuje odpowiednio wójt (burmistrz, prezydent
miasta), starosta lub marszałek województwa.
§ 15.
1.
W postępowaniu rekrutacyjnym:
1)
na kwalifikacyjne kursy zawodowe prowadzone przez szkoły prowadzące kształcenie zawodowe
lub placówki, o których mowa w art. 2 pkt 3a ustawy,
2)
na pozaszkolne formy kształcenia ustawicznego prowadzone przez placówki, o których
mowa w art. 2 pkt 3a ustawy
- terminy postępowania rekrutacyjnego, w tym terminy składania dokumentów, terminy
podania do publicznej wiadomości listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych
oraz listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych, a także terminy postępowania
uzupełniającego ustala odpowiednio dyrektor szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe
lub placówki, o której mowa w art. 2 pkt 3a ustawy, w uzgodnieniu z organem prowadzącym.
2.
Dyrektor szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe lub placówki, o której mowa w art.
2 pkt 3a ustawy, podaje do publicznej wiadomości terminy postępowania, o których mowa
w ust. 1, poprzez umieszczenie w widocznym miejscu w siedzibie szkoły lub placówki
oraz na jej stronie internetowej.
3.
W przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe lub placówki, o której mowa w
art. 2 pkt 3a ustawy, prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego zadania
organu prowadzącego, o których mowa w ust. 1, wykonuje odpowiednio wójt (burmistrz,
prezydent miasta), starosta lub marszałek województwa.
§ 16.
1.
Postępowanie rekrutacyjne do nowo tworzonej szkoły przeprowadza komisja rekrutacyjna
powołana w innej szkole prowadzonej przez ten sam organ prowadzący.
2.
Jeżeli osoba prawna niebędąca jednostką samorządu terytorialnego lub osoba fizyczna,
która tworzy szkołę, nie prowadzi innej szkoły, postępowanie rekrutacyjne do nowo
tworzonej szkoły przeprowadza komisja rekrutacyjna działająca w szkole prowadzonej
przez jednostkę samorządu terytorialnego, która wydała zezwolenie na założenie szkoły
przez osobę prawną niebędącą jednostką samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną,
wskazanej przez tę jednostkę samorządu terytorialnego.
3.
W postępowaniu rekrutacyjnym do nowo tworzonej szkoły czynności dyrektora tej szkoły
wykonuje dyrektor szkoły, w której działa komisja rekrutacyjna przeprowadzająca postępowanie
rekrutacyjne do nowo tworzonej szkoły, w uzgodnieniu z organem prowadzącym tę szkołę.
4.
W przypadku szkoły prowadzonej przez jednostkę samorządu terytorialnego zadania organu
prowadzącego, o których mowa w ust. 2 i 3, wykonuje odpowiednio wójt (burmistrz, prezydent
miasta), starosta lub marszałek województwa.
§ 17.
1.
W postępowaniu rekrutacyjnym na rok szkolny 2016/2017 i 2017/2018 do szkół ponadgimnazjalnych,
z wyjątkiem szkół, o których mowa w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. d i e ustawy, w przypadku
przeliczania na punkty wyników egzaminu gimnazjalnego, o którym mowa w art. 20f ust.
2 pkt 1, art. 20h ust. 6 pkt 2 i art. 20j ust. 2 pkt 1 ustawy, przedstawiony w procentach
wynik z języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym mnoży się przez 0,2.
2.
W postępowaniu rekrutacyjnym na rok szkolny 2016/2017 i 2017/2018 do szkół, o których
mowa w ust. 1, nie stosuje się przepisu § 4 pkt 2.
§ 18.
1.
W postępowaniu rekrutacyjnym na rok szkolny 2016/2017 do szkół ponadgimnazjalnych,
z wyjątkiem szkół, o których mowa w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. d i e ustawy, w przypadku
przeliczania na punkty wymienionych na świadectwie ukończenia gimnazjum ocen z języka
polskiego i trzech wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, o których mowa w art. 10 ust. 2 pkt 1 i ust. 10 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o
systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw , za oceny wyrażone w stopniu:
1)
celującym - przyznaje się po 20 punktów;
2)
bardzo dobrym - przyznaje się po 16 punktów;
3)
dobrym - przyznaje się po 12 punktów;
4)
dostatecznym - przyznaje się po 8 punktów;
5)
dopuszczającym - przyznaje się po 2 punkty.
2.
W postępowaniu rekrutacyjnym na rok szkolny 2016/2017 do szkół, o których mowa w ust.
1, nie stosuje się przepisu § 5.
§ 19.
1.
W postępowaniu rekrutacyjnym na rok szkolny 2016/2017 i 2017/2018 do szkół ponadgimnazjalnych,
z wyjątkiem szkół, o których mowa w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. d i e ustawy, w przypadku
osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego z języka obcego
nowożytnego na poziomie podstawowym, na podstawie art. 44zz ust. 2 ustawy, przelicza
się na punkty ocenę z języka obcego nowożytnego wymienioną na świadectwie ukończenia
gimnazjum, przy czym za uzyskanie oceny wyrażonej w stopniu:
1)
celującym - przyznaje się 20 punktów;
2)
bardzo dobrym - przyznaje się 16 punktów;
3)
dobrym - przyznaje się 12 punktów;
4)
dostatecznym - przyznaje się 8 punktów;
5)
dopuszczającym - przyznaje się 2 punkty.
2.
W postępowaniu rekrutacyjnym na rok szkolny 2016/2017 i 2017/2018 do szkół, o których
mowa w ust. 1, nie stosuje się przepisów § 10 ust. 3 i 4.
§ 20.
Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 2016 r.3)Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej
i Sportu z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów
do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych (Dz. U. Nr
26, poz. 232 oraz z 2009 r. Nr 31, poz. 208).
2)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2004 r.
Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788,
Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r.
Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273,
Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280 i Nr 181, poz.
1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz.
1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz. 1241
i Nr 219, poz. 1705, z 2010 r. Nr 44, poz. 250, Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857
i Nr 148, poz. 991, z 2011 r. Nr 106, poz. 622, Nr 112, poz. 654, Nr 139, poz. 814,
Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz. 1206, z 2012 r. poz. 941 i 979, z 2013 r. poz. 87,
827, 1191, 1265, 1317 i 1650, z 2014 r. poz. 7, 290, 538, 598, 642, 811, 1146, 1198
i 1877 oraz z 2015 r. poz. 357, 1045, 1240, 1418, 1607, 1629 i 1640.
3)
Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej
i Sportu z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów
do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych (Dz. U. Nr
26, poz. 232 oraz z 2009 r. Nr 31, poz. 208).