Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowejz dnia 30 lipca 2015 r.w sprawie warunków i trybu przyjmowania do publicznych przedszkoli, innych form wychowania
przedszkolnego, szkół i placówek osób niebędących obywatelami polskimi oraz obywateli
polskich, którzy pobierali naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych
państw, a także organizacji dodatkowej nauki języka polskiego, dodatkowych zajęć wyrównawczych
oraz nauki języka i kultury kraju pochodzenia
Treść rozporządzenia
Na podstawie art. 94a ust. 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty zarządza się, co następuje:
§ 1.
Rozporządzenie określa:
1)
warunki i tryb przyjmowania do publicznych przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego,
szkół, w tym szkół artystycznych, placówek oraz na kształcenie ustawiczne w formie
kwalifikacyjnych kursów zawodowych osób niebędących obywatelami polskimi oraz obywateli
polskich, którzy pobierali naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych
państw, a także rodzaje dokumentów potwierdzających poziom wykształcenia i stan zdrowia
tych osób oraz sposób kwalifikowania do odpowiedniej klasy lub na odpowiedni semestr;
2)
sposób organizacji dodatkowej nauki języka polskiego, dodatkowych zajęć wyrównawczych
w zakresie przedmiotów nauczania oraz nauki języka i kultury kraju pochodzenia, o
których mowa w art. 94a ust. 4 i 4b-5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, zwanej dalej „ustawą”;
3)
wysokość stypendium dla osób, o których mowa w art. 94a ust. 3 pkt 1 ustawy, oraz
przypadki, w których stypendium może być obniżone lub zawieszone.
§ 2.
Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa o:
1)
szkole za granicą - należy przez to rozumieć szkołę funkcjonującą w systemie oświaty
innego państwa;
2)
uczniu (dziecku) przybywającym z zagranicy - należy przez to rozumieć osobę niebędącą
obywatelem polskim oraz obywatela polskiego, którzy pobierali naukę w szkołach za
granicą;
3)
dokumentach - należy przez to rozumieć:
a)
świadectwo, zaświadczenie lub inny dokument stwierdzające ukończenie szkoły za granicą
lub ukończenie kolejnego etapu edukacji lub
b)
świadectwo, zaświadczenie lub inny dokument wydane przez szkołę za granicą, potwierdzające
uczęszczanie ucznia przybywającego z zagranicy do szkoły za granicą i wskazujące klasę
lub etap edukacji, który ten uczeń ukończył w szkole za granicą, oraz dokument potwierdzający
sumę lat nauki szkolnej tego ucznia lub pisemne oświadczenie dotyczące sumy lat nauki
szkolnej tego ucznia, złożone przez jego rodzica albo pełnoletniego ucznia, jeżeli
ustalenie sumy lat nauki szkolnej nie jest możliwe na podstawie świadectwa, zaświadczenia
lub innego dokumentu;
4)
miejscu zamieszkania ucznia - należy przez to rozumieć miejsce zamieszkania na terytorium
Rzeczypospolitej Polskiej ucznia przybywającego z zagranicy.
§ 3.
1.
Dziecko przybywające z zagranicy jest przyjmowane do publicznego przedszkola lub publicznej
innej formy wychowania przedszkolnego na warunkach i w trybie postępowania rekrutacyjnego
dotyczących obywateli polskich, zgodnie z art. 20a ust. 1, art. 20c, art. 20s, art.
20t ust. 1 i 2 pkt 1-3, ust. 6-10, art. 20v, art. 20w ust. 1 i art. 20z-20ze ustawy.
Przepisy art. 20t ust. 3 i 5 ustawy stosuje się odpowiednio.
2.
Jeżeli przyjęcie dziecka przybywającego z zagranicy do publicznego przedszkola odbywa
się w trakcie roku szkolnego, o przyjęciu tego dziecka decyduje dyrektor, zgodnie
z art. 20a ust. 2 i 3 ustawy.
3.
Jeżeli przyjęcie dziecka przybywającego z zagranicy do publicznej innej formy wychowania
przedszkolnego odbywa się w trakcie roku szkolnego, o przyjęciu tego dziecka decyduje
dyrektor publicznego przedszkola lub publicznej szkoły podstawowej lub osoba kierująca
daną publiczną inną formą wychowania przedszkolnego.
§ 4.
1.
Uczeń przybywający z zagranicy jest przyjmowany do:
1)
klasy I publicznej szkoły podstawowej, której ustalono obwód, właściwej ze względu
na miejsce zamieszkania ucznia - z urzędu, zgodnie z art. 20a ust. 2, art. 20e ust.
1 i art. 20u ust. 1 ustawy;
2)
klasy I publicznej szkoły podstawowej innej niż właściwa ze względu na miejsce zamieszkania
ucznia - jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;
3)
klasy I oddziału międzynarodowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej
- w uzasadnionych przypadkach, o których mowa w § 10 ust. 1, na podstawie pozytywnego
wyniku sprawdzianu predyspozycji językowych, o którym mowa w art. 7b ust. 1 ustawy,
jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;
4)
klasy I publicznej szkoły podstawowej sportowej, publicznej szkoły podstawowej mistrzostwa
sportowego lub oddziału sportowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej
- po spełnieniu warunków, o których mowa w art. 20h ust. 1 pkt 1 3 ustawy, jeżeli
dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.
2.
Uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej klasy oraz przyjmowany
do:
1)
klas II-VI publicznej szkoły podstawowej, której ustalono obwód, właściwej ze względu
na miejsce zamieszkania ucznia - z urzędu, zgodnie z art. 20a ust. 2, art. 20e ust.
1 i art. 20u ust. I ustawy oraz na podstawie dokumentów;
2)
klas II-VI publicznej szkoły podstawowej innej niż właściwa ze względu na miejsce
zamieszkania ucznia - na podstawie dokumentów, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi
miejscami;
3)
klas II-VI oddziału międzynarodowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej
- na podstawie dokumentów oraz w uzasadnionych przypadkach, o których mowa w § 10
ust. 1, na podstawie pozytywnego wyniku sprawdzianu predyspozycji językowych, o którym
mowa w art. 7b ust. 1 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;
4)
klas II-VI publicznej szkoły podstawowej sportowej, publicznej szkoły podstawowej
mistrzostwa sportowego lub oddziału sportowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej
- na podstawie dokumentów oraz po spełnieniu warunków, o których mowa w art. 20h ust.
1 pkt 1 3 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.
§ 5.
Uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej klasy oraz przyjmowany
do:
1)
publicznego gimnazjum, któremu ustalono obwód, właściwego ze względu na miejsce zamieszkania
ucznia - z urzędu, zgodnie z art. 20a ust. 2, art. 20e ust. 1 i art. 20u ust. I ustawy
oraz na podstawie dokumentów;
2)
publicznego gimnazjum innego niż właściwe ze względu na miejsce zamieszkania ucznia
- na podstawie dokumentów, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;
3)
publicznego gimnazjum dwujęzycznego, oddziału dwujęzycznego lub oddziału międzynarodowego
w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym - na podstawie dokumentów oraz w uzasadnionych
przypadkach, o których mowa w § 10 ust. 1, na podstawie pozytywnego wyniku sprawdzianu
predyspozycji językowych, o którym mowa w art. 20i ust. 1 ustawy, jeżeli dana szkoła
dysponuje wolnymi miejscami;
4)
publicznego gimnazjum sportowego, publicznego gimnazjum mistrzostwa sportowego lub
oddziału sportowego w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym - na podstawie dokumentów
oraz po spełnieniu warunków, o których mowa w art. 20h ust. 1 pkt 1 3 ustawy, jeżeli
dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.
§ 6.
Uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej klasy lub na odpowiedni
semestr oraz przyjmowany do:
1)
publicznego liceum ogólnokształcącego - na podstawie dokumentów, jeżeli dana szkoła
dysponuje wolnymi miejscami;
2)
publicznej szkoły ponadgimnazjalnej prowadzącej kształcenie zawodowe, z wyjątkiem
szkoły policealnej - na podstawie dokumentów i zaświadczenia lekarskiego zawierającego
orzeczenie o braku przeciwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu,
o którym mowa w art. 20f ust. 1 pkt 2 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi
miejscami;
3)
publicznej szkoły ponadgimnazjalnej, w której program nauczania realizowany w szkole
lub oddziale tej szkoły wymaga od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji
- na podstawie dokumentów oraz w uzasadnionych przypadkach, o których mowa w § 10
ust. 1, na podstawie wyniku uzyskanego ze sprawdzianu uzdolnień kierunkowych, o którym
mowa w art. 20f ust. 5 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;
4)
publicznej szkoły ponadgimnazjalnej dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego lub oddziału
międzynarodowego w publicznej szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej - na podstawie
dokumentów oraz w uzasadnionych przypadkach, o których mowa w § 10 ust. 1, na podstawie
pozytywnego wyniku sprawdzianu kompetencji językowych, o którym mowa w art. 20j ust.
1 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;
5)
publicznej szkoły ponadgimnazjalnej sportowej, publicznej szkoły ponadgimnazjalnej
mistrzostwa sportowego lub oddziału sportowego w publicznej szkole ponadgimnazjalnej
ogólnodostępnej - na podstawie dokumentów oraz po spełnieniu warunków, o których mowa
w art. 20h ust. 1 pkt 1 3 ustawy, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;
6)
publicznej szkoły policealnej - na podstawie wyniku sprawdzianu uzdolnień lub predyspozycji
przydatnych w danym zawodzie, o którym mowa w art. 20g ust. 1a i art. 20k ust. 1a
ustawy, jeżeli taki sprawdzian jest przeprowadzany w danej szkole, oraz zaświadczenia
lekarskiego zawierającego orzeczenie o braku przeciwskazań zdrowotnych do podjęcia
praktycznej nauki zawodu, o którym mowa w art. 20f ust. 1 pkt 2 ustawy, oraz:
a)
świadectwa lub innego dokumentu wydanego za granicą potwierdzających w Rzeczypospolitej
Polskiej wykształcenie średnie na podstawie art. 93 ust. 1 lub 2 ustawy albo
b)
świadectwa lub innego dokumentu wydanego za granicą uznanych za dokumenty potwierdzające
w Rzeczypospolitej Polskiej wykształcenie średnie na podstawie art. 93 ust. 3 ustawy,
albo
c)
ostatecznej decyzji administracyjnej w sprawie potwierdzenia w Rzeczypospolitej Polskiej
wykształcenia średniego, wydanej na podstawie art. 93a ustawy, albo
d)
świadectwa lub innego dokumentu wydanych za granicą uznanych w drodze nostryfikacji
do dnia 31 marca 2015 r. za równorzędne ze świadectwem dojrzałości, świadectwem ukończenia
liceum ogólnokształcącego, świadectwem ukończenia liceum profilowanego lub świadectwem
ukończenia technikum
jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.
§ 7.
Uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany na odpowiedni semestr oraz przyjmowany
do publicznej szkoły dla dorosłych, z wyjątkiem szkoły dla dorosłych, o której mowa
w § 6 pkt 6, na podstawie dokumentów, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.
§ 8.
1.
Uczeń przybywający z zagranicy jest przyjmowany do klasy I lub na I rok kształcenia
do publicznej szkoły artystycznej lub publicznej placówki artystycznej na podstawie
dokumentów oraz na warunkach i w trybie postępowania rekrutacyjnego dotyczących obywateli
polskich, zgodnie z art. 20n ust. 1-6 i 12 ustawy, oraz przepisów rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 maja 2014 r. w
sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i publicznych placówek
artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych , z wyjątkiem przepisu § 5 ust. 1.
2.
Uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej klasy programowo
wyższej lub na rok programowo wyższy oraz przyjmowany do publicznej szkoły artystycznej
lub publicznej placówki artystycznej, w tym także w trakcie roku szkolnego, na podstawie
dokumentów oraz na warunkach i w trybie postępowania rekrutacyjnego dotyczących obywateli
polskich, zgodnie z art. 20n ust. 7-9 ustawy, oraz przepisów rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 maja 2014 r. w
sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i publicznych placówek
artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych, z wyjątkiem przepisu § 14.
§ 9.
1.
Uczeń przybywający z zagranicy jest przyjmowany:
1)
na zajęcia rozwijające zainteresowania lub rozwijające uzdolnienia, organizowane w
publicznej placówce oświatowo-wychowawczej - na warunkach i w trybie postępowania
rekrutacyjnego dotyczących obywateli polskich, zgodnie z art. 20a ust. 1, art. 20o,
art. 20s, art. 20t ust. 1 i 2 pkt 1-3, ust. 6-10, art. 20v, art. 20w ust. 3 i 5 i
art. 20zb-20ze ustawy;
2)
do publicznej placówki zapewniającej opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania
nauki poza miejscem stałego zamieszkania - na warunkach i w trybie postępowania rekrutacyjnego
dotyczących obywateli polskich, zgodnie z art. 20a ust. 1, art. 20p, art. 20s, art.
20t ust. 1 i 2 pkt 1-3, ust. 6-10, art. 20v, art. 20w ust. 3 i 5, art. 20z i art.
20zb-20ze ustawy;
3)
na kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych - na warunkach i w trybie postępowania
rekrutacyjnego dotyczących obywateli polskich, zgodnie z art. 20a ust. 1, art. 20q,
art. 20s, art. 20t ust. 1 i 2 pkt 1, ust. 6-10, art. 20v i art. 20zb-20ze ustawy;
4)
na kwalifikacyjne kursy zawodowe - na warunkach i w trybie postępowania rekrutacyjnego
dotyczących obywateli polskich, zgodnie z art. 20a ust. 1, art. 20r, art. 20s, art.
20t ust. 1 i 2 pkt 1 i 4 lit. e, ust. 6-10, art. 20v i art. 20zb-20ze ustawy.
2.
W przypadku przyjmowania ucznia przybywającego z zagranicy zgodnie z ust. 1, przepisy
art. 20t ust. 3 i 5 ustawy stosuje się odpowiednio.
3.
Jeżeli przyjęcie ucznia przybywającego z zagranicy:
1)
na zajęcia rozwijające zainteresowania lub rozwijające uzdolnienia organizowane w
publicznej placówce oświatowo-wychowawczej lub
2)
do publicznej placówki zapewniającej opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania
nauki poza miejscem stałego zamieszkania, lub
3)
na kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych, lub
4)
na kwalifikacyjne kursy zawodowe
- odbywa się w trakcie roku szkolnego, o przyjęciu tego ucznia decyduje dyrektor placówki,
zgodnie z art. 20a ust. 2 i 3 ustawy.
§ 10.
1.
Dyrektor szkoły lub placówki może zdecydować o przeprowadzeniu odpowiednio:
1)
sprawdzianu predyspozycji językowych, o którym mowa w art. 7b ust. 1 i art. 20i ust.
1 ustawy,
2)
sprawdzianu uzdolnień kierunkowych, o którym mowa w art. 20f ust. 5 ustawy,
3)
sprawdzianu kompetencji językowych, o którym mowa w art. 20j ust. 1 ustawy,
4)
sprawdzianu uzdolnień lub predyspozycji przydatnych w danym zawodzie, o którym mowa
w art. 20g ust. 1a i art. 20k ust. 1a ustawy
- jeżeli jest to uzasadnione specyfiką kształcenia w danej szkole lub placówce, a
stopień przygotowania do tego kształcenia ucznia przybywającego z zagranicy nie wynika
z dokumentów.
2.
Dyrektor szkoły lub placówki wyznacza termin sprawdzianu predyspozycji językowych,
o którym mowa w art. 7b ust. 1 i art. 20i ust. 1 ustawy, sprawdzianu uzdolnień kierunkowych,
o którym mowa w art. 20f ust. 5 ustawy, sprawdzianu kompetencji językowych, o którym
mowa w art. 20j ust. 1 ustawy, sprawdzianu uzdolnień lub predyspozycji przydatnych
w danym zawodzie, o którym mowa w art. 20g ust. 1a i art. 20k ust. 1a ustawy, oraz
prób sprawności fizycznej, o których mowa w art. 20h ust. 1 pkt 3 ustawy, a także
wyznacza osoby przeprowadzające ten sprawdzian lub próby sprawności fizycznej. Przepis
§ 11 ust. 3 stosuje się odpowiednio.
§ 11.
1.
Jeżeli uczeń przybywający z zagranicy nie może przedłożyć dokumentów, zostaje zakwalifikowany
do odpowiedniej klasy lub na odpowiedni semestr oraz przyjęty do publicznej szkoły
lub publicznej placówki na podstawie rozmowy kwalifikacyjnej. Przepisy § 4-8, § 10
i § 12-14 stosuje się.
2.
Przepisu ust. 1 nie stosuje się do publicznych szkół policealnych.
3.
Termin rozmowy kwalifikacyjnej ustala dyrektor szkoły lub placówki. Rozmowę kwalifikacyjną
przeprowadza dyrektor szkoły lub placówki, z udziałem, w razie potrzeby, nauczyciela
lub nauczycieli.
4.
W przypadku ucznia przybywającego z zagranicy, który nie zna języka polskiego, rozmowę
kwalifikacyjną przeprowadza się w języku obcym, którym posługuje się uczeń przybywający
z zagranicy. W razie potrzeby należy zapewnić w rozmowie kwalifikacyjnej udział osoby
władającej językiem obcym, którym posługuje się uczeń przybywający z zagranicy.
§ 12.
1.
W przypadkach, o których mowa w § 4 ust. 1 pkt 2-4, ust. 2 pkt 2-4, § 5 pkt 2-4, §
6, § 7 i § 8 ust. 2, uczeń przybywający z zagranicy, po spełnieniu odpowiednio warunków,
o których mowa w § 4 ust. 1 pkt 3 i 4, ust. 2 pkt 2-4, § 5 pkt 2-4, § 6, § 7 i § 8
ust. 2, jest przyjmowany do publicznych szkół i placówek przez dyrektora szkoły lub
placówki, na wniosek rodziców ucznia przybywającego z zagranicy lub na wniosek pełnoletniego
ucznia przybywającego z zagranicy.
2.
W terminie 7 dni od dnia odmowy przyjęcia ucznia przybywającego z zagranicy do publicznej
szkoły lub publicznej placówki, o których mowa w § 4 ust. 1 pkt 2-4, ust. 2 pkt 2-4,
§ 5 pkt 2-4, § 6, § 7 i § 8 ust. 2, rodzic ucznia przybywającego z zagranicy lub pełnoletni
uczeń przybywający z zagranicy może wystąpić do dyrektora publicznej szkoły lub publicznej
placówki z wnioskiem o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia ucznia przybywającego
z zagranicy do danej publicznej szkoły lub publicznej placówki.
3.
Uzasadnienie sporządza się w terminie 5 dni od dnia wystąpienia przez rodzica ucznia
przybywającego z zagranicy lub pełnoletniego ucznia przybywającego z zagranicy z wnioskiem,
o którym mowa w ust. 2. Uzasadnienie zawiera przyczyny odmowy przyjęcia.
§ 13.
1.
Dyrektor publicznej szkoły lub publicznej placówki powołuje komisję odwoławczą.
2.
W skład komisji odwoławczej wchodzi co najmniej 3 przedstawicieli rady pedagogicznej
publicznej szkoły lub publicznej placówki.
3.
W skład komisji odwoławczej nie może wchodzić dyrektor publicznej szkoły lub publicznej
placówki.
§ 14.
1.
Rodzic ucznia przybywającego z zagranicy lub pełnoletni uczeń przybywający z zagranicy
może wnieść do komisji odwoławczej publicznej szkoły lub publicznej placówki odwołanie
od rozstrzygnięcia dyrektora publicznej szkoły lub publicznej placówki, w terminie
7 dni od dnia otrzymania uzasadnienia.
2.
Komisja odwoławcza publicznej szkoły lub publicznej placówki rozpatruje odwołanie
od rozstrzygnięcia dyrektora publicznej szkoły lub publicznej placówki, o którym mowa
w ust. 1, w terminie 7 dni od dnia otrzymania odwołania. Na rozstrzygnięcie komisji
odwoławczej danej publicznej szkoły lub publicznej placówki służy skarga do sądu administracyjnego.
§ 15.
1.
Dla osób niebędących obywatelami polskimi oraz osób będących obywatelami polskimi,
podlegających obowiązkowi szkolnemu lub obowiązkowi nauki, które nie znają języka
polskiego albo znają go na poziomie niewystarczającym do korzystania z nauki, organ
prowadzący szkołę organizuje w szkole, w której uczeń realizuje naukę zgodnie z podstawą
programową kształcenia ogólnego, dodatkową, bezpłatną naukę języka polskiego w formie
dodatkowych zajęć lekcyjnych z języka polskiego.
2.
Dodatkowe zajęcia lekcyjne z języka polskiego są prowadzone indywidualnie lub w grupach
w wymiarze pozwalającym na opanowanie języka polskiego w stopniu umożliwiającym udział
w obowiązkowych zajęciach edukacyjnych, nie niższym niż dwie godziny lekcyjne tygodniowo.
3.
Tygodniowy rozkład oraz wymiar godzin dodatkowych zajęć lekcyjnych z języka polskiego
ustala, w porozumieniu z organem prowadzącym szkołę, dyrektor szkoły, w której są
organizowane te zajęcia.
§ 16.
1.
Dla osób wymienionych w § 15 ust. 1, w odniesieniu do których nauczyciel prowadzący
zajęcia edukacyjne z danego przedmiotu stwierdzi konieczność uzupełnienia różnic programowych
z tego przedmiotu, organ prowadzący szkołę organizuje w szkole dodatkowe zajęcia wyrównawcze
z tego przedmiotu.
2.
Dodatkowe zajęcia wyrównawcze z danego przedmiotu nauczania są prowadzone indywidualnie
lub w grupach, w formie dodatkowych zajęć lekcyjnych z tego przedmiotu, w wymiarze
jednej godziny lekcyjnej tygodniowo.
3.
Tygodniowy rozkład dodatkowych zajęć wyrównawczych ustala, w porozumieniu z organem
prowadzącym szkołę, dyrektor szkoły, w której są organizowane te zajęcia.
§ 17.
Łączny wymiar godzin zajęć lekcyjnych, o których mowa w § 15 ust. 2 i § 16 ust. 2,
nie może być wyższy niż pięć godzin lekcyjnych tygodniowo w odniesieniu do jednego
ucznia.
§ 18.
1.
Dla osób niebędących obywatelami polskimi podlegających obowiązkowi szkolnemu placówka
dyplomatyczna lub konsularna kraju ich pochodzenia działająca na terytorium Rzeczypospolitej
Polskiej albo stowarzyszenie kulturalno-oświatowe danej narodowości mogą organizować
naukę języka i kultury kraju pochodzenia, jeżeli do udziału w tym kształceniu zostanie
zgłoszonych co najmniej 7 osób.
2.
Łączny wymiar godzin nauki języka i kultury kraju pochodzenia nie może być wyższy
niż 5 godzin lekcyjnych tygodniowo.
3.
Dyrektor szkoły ustala w porozumieniu z placówką lub stowarzyszeniem wymienionymi
w ust. 1 dni tygodnia i godziny, w których może odbywać się w szkole nauka języka
i kultury kraju pochodzenia.
§ 19.
Osobom niebędącym obywatelami polskimi, o których mowa w art. 94a ust. 3 pkt 1 ustawy,
może być przyznane stypendium ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania w
miesięcznej wysokości równej wysokości stypendium Prezesa Rady Ministrów, o którym
mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 90k ustawy.
§ 20.
1.
Stypendium, o którym mowa w § 19, może być obniżone w przypadku, gdy osoba, której
przyznano stypendium, otrzymała średnią z śródrocznych, rocznych lub semestralnych
ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych równą lub mniejszą od 3,00 lub otrzymała
poprawną lub niższą śródroczną, roczną lub semestralną ocenę klasyfikacyjną zachowania.
2.
Stypendium, o którym mowa w § 19, może być zawieszone, jeżeli osoba, której przyznano
stypendium:
1)
podała nieprawdziwe informacje, na podstawie których zostało przyznane jej stypendium;
2)
nie otrzymała promocji do klasy programowo wyższej lub na semestr programowo wyższy;
3)
przebywa dłużej niż miesiąc poza granicami Rzeczypospolitej Polskiej w okresie innym
niż ferie letnie.
§ 21.
1.
W roku szkolnym 2015/2016 uczeń przybywający z zagranicy jest przyjmowany przez dyrektora
szkoły do:
1)
klasy I oddziału międzynarodowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej
- w uzasadnionych przypadkach, o których mowa w § 23 ust. 1, na podstawie rozmowy
kwalifikacyjnej, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;
2)
klasy I publicznej szkoły podstawowej sportowej, publicznej szkoły podstawowej mistrzostwa
sportowego lub oddziału sportowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej
- po spełnieniu warunków, o których mowa w art. 12 ust. 2 pkt 1 i 3 oraz ust. 3 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy
o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw , a także na podstawie pozytywnych wyników prób sprawności fizycznej ustalonych przez
trenera, instruktora sportu lub osoby wyznaczone przez dyrektora szkoły, a w przypadku
kandydatów do szkół mistrzostwa sportowego - na podstawie pozytywnych wyników prób
sprawności fizycznej zatwierdzonych przez polskie związki sportowe współpracujące
z daną szkołą, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.
2.
W roku szkolnym 2015/2016 uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej
klasy oraz przyjmowany przez dyrektora szkoły do:
1)
klas II-VI oddziału międzynarodowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej,
a także do oddziału międzynarodowego w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym i publicznej
szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej - na podstawie dokumentów oraz w uzasadnionych
przypadkach, o których mowa w § 23 ust. 1, na podstawie rozmowy kwalifikacyjnej, jeżeli
dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;
2)
publicznego gimnazjum dwujęzycznego, oddziału dwujęzycznego w publicznym gimnazjum
ogólnodostępnym, publicznej szkoły ponadgimnazjalnej dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego
w publicznej szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej - na podstawie dokumentów oraz
w uzasadnionych przypadkach, o których mowa w § 23 ust. 1, na podstawie pozytywnego wyniku sprawdzianu uzdolnień kierunkowych przeprowadzanego
na warunkach ustalonych przez radę pedagogiczną, o którym mowa odpowiednio w art.
9 ust. 4 i art. 10 ust. 3 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie
oświaty oraz niektórych innych ustaw, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;
3)
klas II-VI publicznej szkoły podstawowej sportowej, publicznej szkoły podstawowej
mistrzostwa sportowego lub oddziału sportowego w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej,
a także do publicznego gimnazjum sportowego, publicznego gimnazjum mistrzostwa sportowego,
oddziału sportowego w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym, publicznej szkoły ponadgimnazjalnej
sportowej, publicznej szkoły ponadgimnazjalnej mistrzostwa sportowego lub oddziału
sportowego w publicznej szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej - na podstawie dokumentów
i po spełnieniu warunków, o których mowa w art. 12 ust. 2 pkt 1 i 3 oraz ust. 3 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy
o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw, a także na podstawie pozytywnych wyników prób sprawności fizycznej ustalonych przez
trenera, instruktora sportu lub osoby wyznaczone przez dyrektora szkoły, a w przypadku
kandydatów do szkół mistrzostwa sportowego - na podstawie pozytywnych wyników prób
sprawności fizycznej zatwierdzonych przez polskie związki sportowe współpracujące
z daną szkołą, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami;
4)
publicznej szkoły ponadgimnazjalnej, w której program nauczania realizowany w szkole
lub oddziale tej szkoły wymaga od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji,
w szczególności plastycznych lub muzycznych - na podstawie dokumentów oraz w uzasadnionych
przypadkach, o których mowa w § 23 ust. 1, na podstawie wyniku uzyskanego ze sprawdzianu uzdolnień kierunkowych,
o którym mowa w art. 10 ust. 4 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o
systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.
3.
W roku szkolnym 2015/2016, w zakresie przyjmowania ucznia przybywającego z zagranicy
zgodnie z ust. 1 i 2, przepisy § 11-14 stosuje się odpowiednio.
§ 22.
1.
W roku szkolnym 2016/2017 uczeń przybywający z zagranicy jest kwalifikowany do odpowiedniej
klasy oraz przyjmowany przez dyrektora szkoły do publicznej szkoły ponadgimnazjalnej
dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego lub oddziału międzynarodowego w publicznej szkole
ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej na podstawie dokumentów oraz w uzasadnionych przypadkach,
o których mowa w § 23 ust. 1, na podstawie pozytywnego wyniku sprawdzianu kompetencji językowych przeprowadzanego
na warunkach ustalonych przez radę pedagogiczną, o którym mowa w art. 11 ust. 2 pkt
1 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych
innych ustaw, jeżeli dana szkoła dysponuje wolnymi miejscami.
2.
W roku szkolnym 2016/2017, w zakresie przyjmowania ucznia przybywającego z zagranicy
zgodnie z ust. 1, przepisy § 11-14 stosuje się odpowiednio.
§ 23.
1.
W roku szkolnym 2015/2016 i 2016/2017 dyrektor szkoły może zdecydować o przeprowadzeniu
odpowiednio:
1)
rozmowy kwalifikacyjnej, o której mowa odpowiednio w § 21 ust. 1 pkt 1 i ust. 2 pkt
1,
2)
sprawdzianu uzdolnień kierunkowych, o którym mowa odpowiednio w art. 9 ust. 4 i art. 10 ust. 3 i 4 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy
o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw,
3)
sprawdzianu kompetencji językowych, o którym mowa w art. 11 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty
oraz niektórych innych ustaw
- jeżeli jest to uzasadnione specyfiką kształcenia w danej szkole, a stopień przygotowania
do tego kształcenia ucznia przybywającego z zagranicy nie wynika z dokumentów.
2.
W roku szkolnym 2015/2016 i 2016/2017 dyrektor szkoły wyznacza termin rozmowy kwalifikacyjnej,
o której mowa odpowiednio w § 21 ust. 1 pkt 1 i ust. 2 pkt 1, sprawdzianu uzdolnień kierunkowych, o którym mowa
odpowiednio w art. 9 ust. 4 i art. 10 ust. 3 i 4 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o
zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw, sprawdzianu kompetencji językowych, o którym mowa w art. 11 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty
oraz niektórych innych ustaw, oraz prób sprawności fizycznej, o których mowa odpowiednio w § 21 ust. 1 pkt 2 i
ust. 2 pkt 3, a także wyznacza osoby przeprowadzające ten sprawdzian lub próby sprawności
fizycznej. Przepis § 11 ust. 3 stosuje się odpowiednio.
§ 24.
Do dnia 31 sierpnia 2016 r. przepisy § 3 ust. 1 i 2 stosuje się do oddziału przedszkolnego
zorganizowanego w szkole podstawowej.
§ 25.
2)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2004 r.
Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788,
Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r.
Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273,
Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280 i Nr 181, poz.
1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz.
1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz. 1241
i Nr 219, poz. 1705, z 2010 r. Nr 44, poz. 250, Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857
i Nr 148, poz. 991, z 2011 r. Nr 106, poz. 622, Nr 112, poz. 654, Nr 139, poz. 814,
Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz. 1206, z 2012 r. poz. 941 i 979, z 2013 r. poz. 87,
827, 1191, 1265, 1317 i 1650, z 2014 r. poz. 7, 290, 538, 598, 642, 811, 1146, 1198
i 1877 oraz z 2015 r. poz. 357 i 1045.
3)
Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 2 stycznia 2015 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania do publicznych przedszkoli,
szkół i placówek osób niebędących obywatelami polskimi oraz obywateli polskich, którzy
pobierali naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw, a także
organizacji dodatkowej nauki języka polskiego, dodatkowych zajęć wyrównawczych oraz
nauki języka i kultury kraju pochodzenia (Dz. U. poz. 31), które traci moc z dniem
wejścia w życie niniejszego rozporządzenia.